Centro de desarrollo y rehabilitación con enfoque en diseño universal para niños y jóvenes con discapacidades físicas y sensoriales en la ciudad de Ibarra

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dc.contributor.advisorSánchez Villarreal, Anabela de los Ángeles
dc.contributor.authorLópez Pinto, Gandhi Francisco
dc.contributor.authorValverde Rueda, Alan Vinicio
dc.date.accessioned2026-08-03T18:09:16Z
dc.date.available2026-08-03T18:09:16Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa presente investigación desarrolla una propuesta arquitectónica para un Centro de Desarrollo y Rehabilitación con enfoque en diseño universal, dirigido a niños y jóvenes con discapacidades físicas y sensoriales en la ciudad de Ibarra. El diseño universal constituye el eje principal del proyecto, ya que permite concebir espacios accesibles, seguros, funcionales y comprensibles desde su origen, evitando soluciones posteriores o adaptaciones aisladas. A partir de este enfoque, la propuesta busca responder a la diversidad de capacidades de los usuarios mediante criterios de accesibilidad universal, autonomía, orientación, confort sensorial e inclusión social. El estudio se estructura a partir de un análisis urbano-arquitectónico en distintas escalas: macro, meso y micro. En la escala macro se reconoce la ciudad de Ibarra y su red de conectividad; en la escala meso se analiza la parroquia San Francisco como sector estratégico por su accesibilidad y relación con equipamientos urbanos; y en la escala micro se estudia el entorno inmediato del proyecto, identificando barreras físicas, sensoriales y funcionales que afectan la movilidad y permanencia de los usuarios. La metodología integra revisión documental, análisis normativo, observación directa, levantamiento técnico, entrevistas y criterios DALCO, con el propósito de comprender las necesidades espaciales de niños y jóvenes con discapacidad. Como resultado, se plantean lineamientos de diseño urbano-arquitectónico orientados a generar un equipamiento inclusivo, flexible y coherente con su contexto. La propuesta articula espacios educativos, terapéuticos, recreativos y de apoyo, priorizando recorridos accesibles, señalización clara, confort sensorial, seguridad espacial y participación autónoma de los usuarios. De esta manera, el proyecto busca demostrar que el diseño universal no solo mejora la accesibilidad física, sino que también fortalece la calidad de vida, la integración social y la experiencia espacial de las personas con discapacidad.
dc.description.sponsorshipPUCE-I
dc.id.advisor1710517986
dc.id.author1004798540
dc.id.author1003744388
dc.identifier.other5966
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/49456
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Ibarra
dc.subjectDiseño universal
dc.subjectAccesibilidad universal
dc.subjectInclusión social
dc.titleCentro de desarrollo y rehabilitación con enfoque en diseño universal para niños y jóvenes con discapacidades físicas y sensoriales en la ciudad de Ibarra
dc.typeThesis
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Trabajo de Titulación - Grado / López Pinto Gandhi Francisco, Valverde Rueda Alan Vinicio
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ARQUITECTURA