Estrategias metodológicas para el desarrollo del área sensorial en niños de 2 a 3 años que aprenden desde casa por tiempos de pandemia

dc.contributor.advisorFlores Núñez, Querubín Patricio
dc.contributor.authorSaá Vélez, Natalia
dc.date.accessioned25/11/2023 8:30
dc.date.available25/11/2023 8:30
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta investigación presenta estrategias metodológicas para el desarrollo del área sensorial en niños de 2 a 3 años que aprenden desde casa por tiempos de pandemia. La metodología usada en el desarrollo de la propuesta es de carácter proyectiva, ya que se realizará una estrategia para que los niños de 2 a 3 años puedan desarrollar el área sensorial en tiempos de confinamiento. La estrategia se diseñó a partir de fuentes mixtas porque la recolección de la información se hará en ambiente natural y también se revisará bibliografía especializada; según la temporalidad es contemporáneo transaccional ya que la propuesta se la realiza en el presente y en un solo momento. En cuanto a la población, en esta propuesta no me baso en un grupo específico de estudio ya que los niños a los que me dirijo son niños de 2 a 3 años que aprenden desde casa y busco que las actividades tengan acogida por los padres de familia. En este caso no aplica la muestra. La recolección de datos utilizará la técnica de una lista de cotejo ya que se irá revisando los logros o la ausencia de los mismos de los niños.
dc.id.advisor1802007755
dc.id.author1714839618
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19701
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.subjectEducación en el hogar
dc.subjectCovid - 19 (Enfermedad) - Aspectos sociales
dc.titleEstrategias metodológicas para el desarrollo del área sensorial en niños de 2 a 3 años que aprenden desde casa por tiempos de pandemia
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