La WebQuest en el aprendizaje de enfermería: evaluación de su uso desde la percepción de los estudiantes
| dc.career | Enfermería | es |
| dc.category.author | principal | en_US |
| dc.contributor.author | Francisco Pérez, Judith Inmaculada | |
| dc.contributor.author | Maldonado Pacheco, Blanca Priscila | |
| dc.contributor.author | Medina Maldonado, Venus Elizabeth | |
| dc.contributor.corresponding | Francisco Pérez, Judith Inmaculada | |
| dc.country | Ecuador | es |
| dc.date.accessioned | 2023-11-04T21:31:47Z | |
| dc.date.available | 2023-11-04T21:31:47Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.dedication.author | TC | es |
| dc.description.abstract | El objetivo del presente estudio fue evaluar la estrategia de aprendizaje WebQuest empleada en el abordaje de la temática del Marco Legal y Normativo de la educación y el ejercicio profesional de enfermería a nivel nacional. Corresponde a una investigación mixta de tipo concurrente, participaron 47 estudiantes tanto en la aplicación de la encuesta como en los grupos focales, cada enfoque metodológico se examinó por separado y en la discusión se expusieron los temas emergentes que fueron comunes en la evaluación. El resultado más relevante mostró que la estrategia permitió a los estudiantes familiarizarse con casos que exigieron dar solución a los problemas, a pesar de no tener ningún tipo de experiencia previa dentro del campo de la Enfermería y la salud. En conclusión, los docentes en el campo de la enfermería están llamados a valuar propuestas didácticas innovadoras que promuevan la utilización colaborativa de contenidos. | |
| dc.faculty | Enfermería | es |
| dc.id.author | 1756752356 | |
| dc.id.author | 1707906267 | |
| dc.id.author | 1758933202 | |
| dc.id.type | 1 | |
| dc.identifier.issn | 1646-9895 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/4912 | |
| dc.identifier.uri | https://media.proquest.com/media/hms/PFT/1/KzpdH?cit%3Aauth=Medina-Maldonado%2C+Venus%3BFrancisco-P%C3%A9rez%2C+Judith%3BMaldonado%2C+Priscila&cit%3Atitle=La+WebQuest+en+el+aprendizaje+de+enfermer%C3%ADa%3A+evaluaci%C3%B3n+de+su+uso+desde+la+percepci%C3%B3n+de+los+estudiantes&cit%3Apub=Revista+Ib%C3%A9rica+de+Sistemas+e+Tecnologias+de+Informa%C3%A7%C3%A3o&cit%3Avol=&cit%3Aiss=E33&cit%3Apg=327&cit%3Adate=Aug+2020&ic=true&cit%3Aprod=ProQuest&_a=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&_s=13NZVNEiUrHJwDJyEvxyr8Di7G0%3D | |
| dc.indexed.database | Scimago Journal Rank | es |
| dc.language.iso | es | |
| dc.list.authors | Medina, V., Francisco, F., & Maldonado, P. | |
| dc.magazine.pageRange | 327-337 | |
| dc.magazine.title | Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação | es |
| dc.magazine.volumeChapter | E33 | |
| dc.rights | OpenAccess | en |
| dc.state | published | en_US |
| dc.subject | Educación superior | es |
| dc.subject | Enfermería | es |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | es |
| dc.subject | Educación superior | |
| dc.subject | Enfermería | |
| dc.subject | Estudiantes universitarios | |
| dc.title | La WebQuest en el aprendizaje de enfermería: evaluación de su uso desde la percepción de los estudiantes | es |
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