Optimización del proceso administrativo sancionador en Ecuador: creación de un órgano instructor independiente para el sector público
No Thumbnail Available
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PUCE - Quito
Abstract
La presente disertación evidenciará la importancia y necesidad urgente de crear un órgano investigador en el sector público para que ejerza sus competencias en el proceso administrativo sancionador, con el fin de precautelar los derechos y garantías constitucionales inmersos en el mismo. Iniciando en esta investigación de un pequeño análisis de la historia, para avanzar al pronunciamiento más significativo y auge del derecho administrativo como es el “Fallo Blanco”. Así continuando, se analizará los transcendentales principios que están inmersos en el proceso administrativo sancionador y que al mismo tiempo están siendo vulnerados por la falta de independencia e imparcialidad del órgano investigador y sancionador, aun cuando estos principios constitucionalmente están llamados a ser precautelados por las autoridades administrativas como lo establece el artículo 76 numeral 1 de la Constitución del Ecuador. La necesidad de crear dicho órgano tiene su punto primordial de partida por la existencia de vulneraciones en el proceso administrativo sancionador y que han sido identificados en los pronunciamientos de la Corte Constitucional, así también, por la Corte IDH, Tribunal Europeo de Derecho Humanos y las legislaciones comparadas, estas últimas, han identificado en sus leyes los principios fundamentales en el ámbito administrativo razón que no ha permitido reforzar esta investigación. Y, por último, aunque reiterativos hemos desarrollado los lineamientos y mecanismos a seguir para llevar a la realidad la “Optimización del Proceso Administrativo Sancionador en Ecuador: Creación de un Órgano Instructor Independiente para el Sector Público”.
Description
Keywords
Optimización del proceso administrativo sancionador en Ecuador: creación de un órgano instructor independiente para el sector público