Tesis – Maestría en Gestión del Desarrollo Local Comunitario (Sin Restricción)
Entérate cómo entregar tus trabajos de titulación
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item Open Access 
Construcción participativa de una marca turística para Santa Elena: un modelo basado en la identidad y el desarrollo local comunitario(PUCE - Quito, 2025) Fajardo Mosquera, Letty Vanessa; Piedra Cobo, Lorena YaelEste trabajo de titulación propone un modelo innovador de construcción de una marca turística para la provincia de Santa Elena, Ecuador, basado en un enfoque de desarrollo local comunitario y participación de los actores territoriales. Ante la falta de una identidad turística cohesionada que permita posicionar a la provincia como destino diferenciado y sostenible, la autora desarrolla una estrategia que integra investigación técnica, cocreación social e implementación institucional. Como resultado, se diseñó la marca “Santa Elena Viva: Descubre tu esencia junto al mar”, que representa la vitalidad del pueblo peninsular, su estrecho vínculo con el mar, su diversidad cultural y su deseo de proyectarse al mundo sin perder su autenticidad. La narrativa de la marca se construyó colectivamente y fue validada por comunidades, autoridades y visitantes, quienes reconocen en ella una representación fiel y aspiracional del territorio. Los resultados evidencian una alta aceptación de la marca tanto por parte de la población local como de los turistas. Asimismo, las autoridades valoran su capacidad de articulación y su contribución al desarrollo económico con enfoque sostenible.Item Open Access Los procesos de paz no contados en el marco del conflicto armado como parte de la resistencia alternativa y organización social del pueblo indígena Awá asociados a la UNIPA desde 2002-2016(PUCE - Quito, 2025) Acosta Rosero, Yuri Viviana; Delgado Chávez, Myrian AlejandraLa investigación se centra en los "Procesos de Paz no Contados" del pueblo indígena Awá en el contexto del conflicto armado en Colombia, abarcando el período de 2002 a 2016. Se enmarca en el ámbito político y de derechos humanos, y se enfoca en la resistencia alternativa y la organización social de la comunidad Awá, que reside principalmente en el departamento de Nariño. A través de una exploración histórica y social, se analizan las diversas manifestaciones de resistencia de este pueblo ante el conflicto, sus luchas por el reconocimiento de su autonomía, y los procesos de paz que han llevado a cabo, en contraposición a las violaciones de derechos humanos sistemáticas que han sufrido. La justificación de la investigación radica en la necesidad de recuperar la memoria histórica de las comunidades indígenas, que a menudo son narradas desde perspectivas externas que minimizan su capacidad de resistencia y organización. La investigación destaca la importancia de la cosmovisión indígena y su conexión con el Katsa su (gran territorio) en la lucha por la defensa de sus derechos y la construcción de una paz. Se plantean preguntas sobre las causas y consecuencias del conflicto armado, así como los procesos de resistencia del pueblo Awá frente a la violencia y el despojo territorial.Item Open Access Consideraciones del desarrollo local: plan de vida para la comuna Puerto Cabuyal en el cantón San Vicente de la provincia de Manabí(PUCE - Quito, 2025) Zambonino Oña, Heleana Paola; Reascos Vallejo, Nelson CristóbalEsta investigación se centra en las consideraciones de desarrollo local comunitario, para la construcción colectiva del Plan de Vida de Puerto Cabuyal, se fundamenta en conceptos clave como el desarrollo comunitario sostenible, la autodeterminación, la participación ciudadana y la conservación ambiental. Como punto de partida, el enfoque de desarrollo local comunitario, entendido como un proceso integral que mejora las condiciones de vida mediante la participación de los habitantes en la planificación y gestión de su territorio da el marco para la conformación de este Plan de Vida, que es el resultado de talleres de trabajo y grupos focales de la Comuna Puerto Cabuyal. En el ámbito ambiental, se destaca el papel de la gobernanza comunitaria, un modelo que promueve la gestión de los recursos naturales a través de la participación de múltiples actores, incluyendo comunidades locales, instituciones gubernamentales y organizaciones civiles. Se subraya la necesidad de fortalecer el capital social estructural, entendido como las redes de relaciones y normas de cooperación que facilitan la acción colectiva para la protección del entorno. Por otro lado, se analizan las tensiones entre conservación y desarrollo económico, identificando estrategias como los pagos por servicios ambientales y la implementación de territorios sostenibles, donde se combinan actividades productivas con la protección de ecosistemas. Se resalta la importancia de promover procesos participativos en la toma de decisiones sobre el uso del territorio, evitando conflictos socioambientales generados por modelos de gobernanza centralizados.Item Open Access “Recuperación de saberes y prácticas ancestrales de producción agrícola para la sostenibilidad integral de la comunidad Pichig, cantón Loja, provincia de Loja”.(PUCE - Quito, 2017) Valdivieso Torres, Gonzalo Fabián; Sánchez Perugachi, Jenny de LourdesEste trabajo tiene como objetivo principal rescatar los saberes y las prácticas ancestrales de producción agrícola del Pueblo Saraguro, particularmente de la Comunidad Pichig, cantón Loja, a través de establecer lineamientos generales que permitan su recuperación y su permanencia dentro de las actividades agrícolas de la comunidad, como base fundamental para alcanzar un desarrollo sostenible integral. El estudio cualitativo en el que se sustenta la investigación, se concentra en la identificación de los saberes ancestrales de producción agrícola en la comunidad, el análisis de la situación actual en la que se encuentran y los problemas que afrontan para su permanecía generacional; además, dentro de la investigación se abordaron sus expresiones culturales (ritos, festividades y creencias) los cuales se encuentran íntimamente ligados a los periodos de producción agrícola y fertilidad de la tierra, por lo que su análisis es relevante para conocer la problemática general de los saberes ancestrales ligados a la producción agrícola, para de manera conjunta con las personas que participaron de la investigación, plantear los lineamientos generales que la comunidad necesita para recuperar su sabiduría ancestral, mantener una producción agrícola sostenible y alcanzar así su desarrollo integral. El estudio permitió identificar algunos problemas, como la pérdida de la identidad indígena y agrícola por parte de la población joven de la comunidad, falta de iniciativas y apoyo para la formación de cooperativas de agricultores, o centros comunitarios que puedan vincular al sector agrícola, además se pudo evidenciar algunos problemas ambientales por el uso de agroquímicos en los procesos de cuidado y trabajo de su chacra, incluso afectaciones en sus cultivos por las variaciones climáticas actuales, lo que dificulta vivir de la agricultura obligando a la población a optar por otro tipo de actividades y dejen de lado sus actividades agrícolas y por ende la trasmisión oral de sus prácticas y saberes ancestrales, desconociendo el valor estratégico que la sabiduría ancestral conlleva para el mejoramiento de la producción agrícola de la comunidad. Sin embargo a lo señalado, los resultados también permitieron evidenciar que existe una gran riqueza de saberes y prácticas ancestrales dentro de la producción agrícola de la Comunidad Pichig, que han sido articulados con ciertos instrumentos de la agricultura convencional, lo que ha permitido que puedan sostener sus cultivos y su producción a lo largo del tiempo.Item Open Access La construcción de autonomía local en el sistema de educación indígena de Cotopaxi(PUCE - Quito, 2017) Tamayo Torres, Andrea Belén; Sierra Freire, Bárbara NataliaEl siguiente estudio es realizado en la provincia de Cotopaxi, Ecuador. En este se analiza la construcción de la autonomía de un proceso de educación intercultural bilingüe denominado “Sistema de Educación indígena de Cotopaxi”, que es el resultado del vínculo de una serie centros educativos comunitarios en dicha provincia. Este trabajo pretende analizar las implicaciones teóricas que tiene “lo local” y la autonomía” en el marco de esta experiencia. Asimismo, se pretende describir las manifestaciones en las cuales se puede observar prácticas autonómicas y organizativas teniendo como eje articulador a este ente educativo. Finalmente se realizan propuestas para generar un mayor alcance a las acciones que hoy por hoy realizan como institución. Para elaborar este estudio se utilizó como método de campo la entrevista a informantes calificados, se trabajó con grupos focales en talleres y se recuperó documentos históricos, con la finalidad de reconstruir su historia.Item Open Access “Participación social para el Buen Vivir de la población adulta mayor - (PAM) parroquia Solanda, zona sur administración Eloy Alfaro, del Distrito Metropolitano de Quito (D.M.Q.), año 2016”.(PUCE - Quito, 2017) Abalco Llano, Sandra Margarita; Bolaños Ortiz, Winston LeninEl presente trabajo sobre la “Participación Social para el Buen Vivir de la Población Adulta Mayor- (PAM) parroquia Solanda, Zona Sur Administración Eloy Alfaro, del Distrito Metropolitano de Quito (D.M.Q.), año 2016”, genera un estudio teórico y práctico de investigación in situ que determinó el nivel de participación social y maltrato. Por tanto, el análisis de la investigación en la parroquia de Solanda; se desarrolla en la transición demográfica que experimenta a nivel mundial el envejecimiento, así como en los datos de la encuesta de Salud, Bienestar y Envejecimiento (SABE-INEC, 2010), en el Informe sobre la situación mundial de prevención de la violencia y la salud 2014 (Organización Mundial de la Salud, 2014) y en la encuesta implementada para la investigación (2017). En este contexto, a través de las estadísticas generales que determinó la encuesta SABE (2010), se evidencia: desigualdad económica, social, cultural, entre otros, los mismos que se presentan como estereotipos negativos con relación al envejecimiento, participación social e índices de maltrato; en este sentido, las instituciones no ejercitan la política pública que se encuentra en la Constitución de la República del Ecuador (2008), esta situación en la actualidad no presenta cambios significativos en el cumplimiento de los derechos y obligaciones de las personas adultas mayores; evidenciándose la falta de programas y campañas de prevención al maltrato dirigido a la PAM. Según los resultados de la investigación en lo que respecta a los indicadores de maltrato, se presenta con un alto porcentaje de incidencia debido a que solo el 6% de la PAM está libre de Maltrato y el 9,68% de encuestados padecen diversos tipos de maltrato que son psicológico, físico, negligencia, económico y sexual, siendo el 100% mujeres; por tanto el 100% de los hombres entrevistados presentan Maltrato psicológico. En este sentido, el hombre y la mujer son maltratados en similar medida, por tanto se tornan vulnerables y los estereotipos no ayudan a mejorar la situación que atraviesan en la actualidad. La información que se obtuvo a través de la encuesta realizada a treinta y un, adultos mayores de la parroquia de Solanda, expresa la realidad que experimenta la PAM con relación al maltrato; en este contexto, el estudio comprende la utilización de teorías, métodos e instrumentos; que se aplicarán a través de la Caja de Herramientas; que fomenta el inicio de un cambio en cada Adulto Mayor, como protagonista responsable de su vida, lo cual, aportará para las nuevas generaciones de adultos mayores.Item Open Access Símbolos de cohesión comunitaria que fortalecen la organización de mujeres emprendedoras del cantón la Maná, provincia de Cotopaxi(PUCE - Quito, 2017) Safla Toaza, Manuel Ernesto; Tobar Solano, Carlos BorisUna de las mayores preocupaciones e interrogantes ha sido siempre ¿cómo los grupos y las organizaciones de mujeres del cantón La Maná provincia de Cotopaxi, han podido mantenerse vivas y unidas más allá de las relaciones sociales o de producción? Este ha sido el principal desafío en este trabajo de investigación, lo que ha permitido por un lado ver de cerca la vida de las organizaciones de mujeres, su dinamismo, su labor y espiritualidad, y por otro a un concepto clave, el de símbolo, como aquella realidad sensible que remite a una realidad segunda intangible que se constituye en una fuerza que cohesiona a las organizaciones convirtiéndolas en comunidad. Las celebraciones, las fiestas, las personas emblemáticas, las reuniones cálidas se convierten en símbolos que cohesionan a las organizaciones de mujeres de La Maná. Por eso cualquier organización, especialmente las de mujeres, se pueden mantener unidas no solo por las prácticas tangibles de producción o relación social, sino también por los símbolos intangibles que generan cohesión, identidad y pertenencia.Item Open Access Análisis del racismo y su incidencia en la construcción de una cultura de paz en adolescentes entre 14 y 18 años de edad de la Unidad Educativa Particular Mena del Hierro de la ciudad de Quito durante los meses de noviembre de 2016 y marzo de 2017(PUCE - Quito, 2018) Del Hierro Herrera, Evelyn Cristina; Balladares Burgos, Jorge AntonioEl problema del racismo que en la actualidad se presenta en todas las esferas de la sociedad merece ser analizado desde la visión y las cotidianidades de las y los adolescentes. De ahí que la presente investigación se realizó con un enfoque cualitativo, de tipo explicativo y basado en la recolección de información tanto de artículos científicos así como de los propios actores (adolescentes entre 14 y 18 años de la Unidad Educativa Particular Mena Del Hierro de la ciudad de Quito). Las técnicas utilizadas fueron la observación, entrevistas, encuestas y el grupo de discusión, cuyos resultados demuestran que las practicas e ideologías racistas están presentes en las relaciones sociales de las y los adolescentes. Estos resultados se contrastaron con la teoría, tomando como fundamento teórico lo expuesto por el sociólogo francés Michel Wieviorka, quien considera que el racismo en la actualidad es un fenómeno que ha ido evolucionando según la especie humana va cambiando y adaptándose a los nuevos requerimientos de la postmodernidad, es decir las practicas racistas no están únicamente ligadas al tema del origen étnico, sino también a las circunstancias en las que actualmente los ciudadanos del mundo se encuentran expuestos: migración, democracia capitalista, más media, entre otros. Finalmente, también se indago las prácticas encaminadas a procurar una cultura de paz en instituciones educativas y las actividades de las que las y los adolescentes son participes en su vida diaria. Los resultados muestran que estas prácticas si bien existen, son cuantitativamente menores que las practicas del racismo, sin embargo existe un deseo implícito en todas y todos los participantes de la investigación porque sus entornos se conviertan en espacios de dialogo, respeto, tolerancia y solidaridad entre todas y todos. Por ello en el último capítulo se puede evidenciar una propuesta de actividades que pretenden encaminar a la cultura de paz como un medio para alcanzar los espacios que las y los adolescentes anhelan.Item Open Access La gestión pública del patrimonio cultural para el desarrollo humano sostenible: caso plan de desarrollo territorial del Centro Histórico de Quito(PUCE - Quito, 2018) Arias Benavides, Angélica Patricia; Castillo Astudillo, Jaime HernánEl presente trabajo de investigación es una revisión de las políticas de desarrollo aplicadas en el Centro Histórico de Quito (CHQ) y su relación con la población que lo habita. La investigación es un repaso de la historia del desarrollo de las concepciones sobre el patrimonio cultural y su gestión, en el que se analizó la historia de la legislación referente a la conservación del CHQ. Se aplicó la metodología de estudio de casos múltiples para el estudio de tres zonas del CHQ, en las que se tomó en cuenta la historia del desarrollo de las variables demográficas y el estado actual de la conservación del patrimonio. En base de esto se realizó una propuesta de líneas estratégicas de gestión del patrimonio del CHQ.Item Open Access Las organizaciones de la sociedad civil en el Ecuador como agentes del desarrollo, aportes y desafíos durante la presidencia de Rafael Correa período 2007-2017(PUCE - Quito, 2017) Cueva Quinde, Guido Benjamín; Reascos Vallejo, Nelson CristóbalSe denominan Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en adelante, a los colectivos que representan a los ciudadanos en la esfera pública, espacio que lo conforma el Estado y el sector privado. Uno de los primeros acercamientos al concepto de Sociedad Civil surge desde Aristóteles, al nombrar al grupo de ciudadanos que comparten un mismo valor y que buscan como fin último la felicidad, concluyendo que la sociedad civil es espacio intermedio entre el Estado y la sociedad. Desde el pensamiento clásico hasta autores del siglo XXI como Sergio del Piero, la sociedad civil es analizada como el espacio adecuado donde los valores morales, éticos y políticos se comparten, los sujetos conforman entre ellos espacios concretos para lograr sus objetivos en base a sus valores y participación activa en el escenario social. Las organizaciones sociales surgen en la sociedad ya que el ser humano no puede asegurar desde sus limitaciones naturales la sobrevivencia por sí solo, al mismo tiempo, que el sujeto en su proceso social de reproducción genera distintos elementos que tienen por objetivo asegurar la calidad de vida. La presencia del Estado responde a la necesidad de asegurar la existencia del ser humano y, este al no responder a los intereses colectivos, son las organizaciones sociales aquellas que en un primer momento demandan o reclaman la razón de ser de un Estado. Al pasar de la demanda a la protesta en un segundo momento, las organizaciones sociales generan la lucha social, que se convierte en el motor de transformación de la sociedad al mantener como principio y en todo momento la sobrevivencia y calidad de vida del ser humano. Las Organizaciones de la Sociedad Civil en el Ecuador desde su origen han determinado su compromiso dentro de la sociedad en cuanto aseguran la sobrevivencia, reproducción y calidad de vida del ser humano hasta desarrollar líneas de trabajo concretas como derechos, política pública, ambiente entre otras. Sin embargo, desde el año 2007 se distingue un ambiente de tensión entre el ejercicio del poder desde las instituciones estatales como el gobierno nacional, ministerios gubernamentales y gobiernos locales con las organizaciones sociales y sus miembros, por prevalecer dentro de la esfera pública los intereses políticos y económicos del gobierno a nivel macro que no concordaron con la realidad y contexto de la población. Al ser un gobierno caracterizado por una falsa representación Democrática del ciudadano y la acción colectiva como eje transformador de la sociedad, es consecuencia del propio proceso la persecución a líderes sociales y el conflicto latente entre estos dos actores de la sociedad. Al tomar como punto de partida el contexto de incertidumbre para la Sociedad Civil en el Ecuador la presente investigación tiene como objetivo identificar los desafíos de las organizaciones sociales como agentes del desarrollo y sus aportes a la sociedad ecuatoriana hasta el último período de la presidencia de Rafael Correa en 2017.Item Open Access Análisis del aporte de la bailoterapia al fortalecimiento del tejido social en el GAD del cantón Mejía, parroquia Machachi, período 2015-2017.(PUCE - Quito, 2017) Jiménez Gómez, Maritza Anabell; Castillo Astudillo, Jaime HernánEl fortalecimiento del tejido social es una de las preocupaciones fundamentales en la gestión social. La familia y la comunidad, con sus diferentes formas de participación y empoderamiento, construye y fortalece su tejido social a través de las diferentes interrelaciones e interacciones. En los últimos años los Gobiernos Autónomos Descentralizados (GAD) y el Ministerio del Deporte han implementado la bailoterapia como estrategia para el desarrollo de la persona a través del deporte y el entretenimiento en la búsqueda de una vida saludable; sin embargo, en algunos casos, como el tratado en el presente estudio, la bailoterapia ha demostrado tener un gran valor como estrategia, de fortalecimiento del tejido social en el marco de un plan de acción social desde el enfoque de desarrollo humano, local y comunitario. En este sentido la presente investigación busca validar la bailoterapia como estrategia de fortalecimiento del tejido social, con capacidad de promover el empoderamiento de las personas, la participación ciudadana, que promueva nuevos liderazgos e incentive la ejecución de actividades comunitarias para el desarrollo local. A partir de una revisión bibliográfica y una investigación de campo en el proyecto de bailoterapia del GAD Municipal del cantón Mejía, se proponen conclusiones y recomendaciones que lleven a considerar a la bailoterapia como estrategia local para el fortalecimiento en función de la construcción del tejido social.Item Open Access El liderazgo transformacional como variable de influencia en el desempeño de organizaciones de Economía Popular y Solidaria: estudio de caso: red de productores agroecológica del Austro - provincia del Azuay – Ecuador, 2015 – 2016(PUCE - Quito, 2017) Lema Tamay, Manuel Ignacio; Guerrero Salgado, Efrén ErnestoEl presente trabajo de investigación, pretender hacer un acercamiento y un aporte teórico y práctico a procesos de liderazgo y de economía popular y solidaria en organizaciones sociales del sur del Ecuador, específicamente en la Red Agroecológica del Austro, organización que cuenta con trayectoria y es reconocida por su trabajo asociativo y de producción agroecológica. Para realizar un análisis profundo del caso se utilizó la metodología de estudio de caso y se seleccionó dentro de la Red, a 3 organizaciones que cumplan criterio como: tamaño de la organización, años de funcionamiento, sector geográfico y producción y servicios prestados por estas organizaciones. Estos casos fueron: caso 1: Asociación de Productores Mushuk Pakarina; caso 2: Asociación de Mujeres Emprendedoras Callpa Warmy; y, caso 3: Asociación de Productores Mushuk Pakarina. Mediante entrevistas a profundidad a los líderes y socios de estas organizaciones se procedió a la recolección de la información, de acuerdo a las variables teóricas y utilizando una guía de entrevista semiestructura. Posterior a ello se realizó un análisis comparativo de los tres casos articulando las teorías investigadas. Las teorías analizadas fueron la del Liderazgo transformacional, transaccional y la de no liderazgo; y la teoría de la economía popular y solidaria -EPS. En ésta última se utilizaron las dimensiones desarrolladas por la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria - SEPS a través de la metodología de balance social. Los resultados dan cuenta de que en los tres casos de estudio, el liderazgo es netamente de un estilo transformacional, ya que los líderes desarrollan las capacidades intelectuales de los socios, motivan y generan estímulo intelectual, lo que les permite ser un referente y un en modelos a seguir; en algunos casos presentan características transaccionales, debido a que los líderes generan mecanismos de control y sanción para el desarrollo de la organización. En cuanto a los principios de la EPS planteadas por la SEPS, y utilizando las que convenían a esta investigación y de acuerdo a los resultados encontrados en los tres casos, se observa que abarca todos los elementos y se puede levantar la mayor cantidad de información referentes a las prácticas de EPS y de una manera cualitativa. El liderazgo transformacional en las organizaciones de EPS, influye en que los socios sientan la necesidad de trabajar por la asociación y de esta forma se pueda conseguir la satisfacción de las necesidades de cada socio. Investigaciones futuras debería enfocarse en generar mayor investigación en los resultados de las organizaciones de EPS, aplicando procesos de formación en liderazgo transformacional y esta manera medir su impacto en las organizaciones de este tipo. A continuación exponemos de manera resumida los capítulos que se presentan el trabajo de investigación. En el primer capítulo, se expone el diseño de la investigación en donde se describen los antecedes, justificación, problemáticas, objetivos y metodología de la investigación. En el segundo capítulo, se hace una revisión bibliográfica de las teorías de liderazgo y de economía popular y solidaria desde varias corrientes del pensamiento y de distintos autores. En el tercer capítulo hace una descripción de los estilos de liderazgo en los tres casos de estudio. De igual forma en el cuarto capítulo se hace una descripción de los principios de la economía popular y solidaria. En el quinto y último capítulo se realiza un análisis comparativo de los tres casos, haciendo una inferencia entre el estilo de liderazgo y las dimensiones de la EPS, además se desarrollan las respectivas conclusiones y las recomendaciones para fortalecer las organizaciones agroecológicas de EPS.Item Open Access Agroecología y desarrollo local: fortalecimiento del modelo de gestión local en la asociación Ressak, parroquia Ayora, cantón Cayambe, provincia de Pichincha 2016(PUCE - Quito, 2017) González Muñoz, Beatriz Paola; Quispe Méndez, Janeth Paola; Nieto Argüello, Andrés FernandoEl propósito de esta investigación, fue diseñar y presentar la propuesta de un modelo de gestión de desarrollo local que contemple el proceso de la producción agroecológica para la asociación RESAK. Fue un estudio con un enfoque cualitativo, en el cual se realizó una investigación documental y de campo en las diferentes parroquias donde se ubican sus socios. Durante la investigación de campo, se utilizaron metodologías participativas de recolección de información como: Entrevista, Grupo Focales, Observación Participante y Diagnóstico Rural Participativo (DRP). Del Diagnóstico Rural Participativo (DRP) se utilizaron las siguientes herramientas: Historia de la Comunidad, Relación institucional, Mapa de Finca, Sistema de Producción y Destino de Producción, las cuales fueron punto de partida para la elaboración de diagnóstico situacional actual de la asociación. En la investigación documental, se logró identificar conceptos claves para el desarrollo del modelo de gestión de desarrollo local, iniciando por establecer una descripción de todo lo que conlleva el desarrollo local, sus características, quienes lo componen, objetivos y dimensiones. Se concluyó esta fase, identificando que para todo desarrollo local su eje fundamental es la gestión local. Para identificar los lineamentos a fortalecer dentro del modelo de gestión de desarrollo local actual, fue necesario evaluar a la gestión local de la asociación, por medio de una metodología estandarizada la cual proponía el análisis de los siguientes componentes: Participación y construcción de tejido social, Planificación, Capacidad institucional, Gestión y liderazgo y Articulación provincial/cantonal. Con el resultado de la evaluación, se logró determinar las variables no eficientes dentro la gestión local de la organización y generar acciones directas con el objetivo de mejorar su rendimiento las cuales serían expuestas dentro de la propuesta del modelo de gestión de desarrollo local. La estructura utilizada para la elaboración de la propuesta consta de las siguientes fases: Marco de gestión, Plan de gestión, Diseño Organizacional, Compromiso operacional, Gestión financiera y Análisis de riesgo. El modelo de gestión para el desarrollo local propuesto tiene como meta brindar a la asociación una guía con un direccionamiento organizacional, estratégico y administrativo actual con el objetivo alcanzar resultados óptimos dentro de cualquier actividad requerida. El presente estudio contempla únicamente la fase de diseño de la propuesta del modelo de gestión de desarrollo local de la organización.Item Open Access Propuesta de dispositivo comunitario de atención social y capacitación en manejo de desechos sólidos reciclables con recicladores en el Centro Histórico de la ciudad de Quito.(PUCE - Quito, 2016) Vaca Rojas, Carolina de los Ángeles; Sierra Freire, Bárbara NataliaEl presente trabajo analiza las condiciones socio-económicas de los recicladores en el Centro Histórico, en la ciudad de Quito y en el Ecuador. Es un trabajo en donde se genera un diálogo con diferentes actores y líderes que trabajan en la ciudad en temas de reciclaje, con el objetivo de conocer cuáles son las problemáticas sociales y los riesgos al manipular los desechos en las calles. Finalmente, se presenta una propuesta conceptual de dispositivo comunitario para la atención de temas sociales y manejo de desechos, desde y para los recicladores.Item Open Access El aporte del voluntariado al desarrollo local comunitario: caso de los micro proyectos sociales del programa de Liderazgo Universitario Latinoamericano Ignaciano (LULI) en la parroquia de Gualea, del Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo 2008 – 2015.(PUCE - Quito, 2018) Lascano Game, Andres Eduardo; Andrade Zapata, José SantiagoAl momento de hablar de Desarrollo Local desde una visión integral, los procesos de desarrollo humano son construidos en una lógica del sentido de la comunidad dentro de una localidad, esto quiere decir que hay procesos activos dentro de la comunidad donde los proyectos hicieron gestión para que los mismos puedan ser sostenibles hasta el día de hoy. Este estudio reseña la participación, el liderazgo, la sostenibilidad como elementos fundamentales del desarrollo local, reconocidos por el voluntariado, fortaleciendo capacidades, transferencia de tecnologías, desarrollo de potencialidades de la zona, todo esto fundamentado por medio del desarrollo. Esta disertación recapitula la intervención comunitaria del programa de Liderazgo Universitario Ignaciano en la Parroquia de Gualea que emprende una estructura de análisis encaminados a determinar los procesos de desarrollo. Así la propuesta se convierte en una promoción de las acciones comunitarias donde el trabajo del programa de voluntarios de LULI aporta el desarrollo por medio de la acción de los proyectos.Item Open Access Cultivo de café y modos de vida local: caso familias del cantón Puyango de la provincia de Loja(PUCE - Quito, 2018) Campana Castillo, Johanna Patricia; Nieto Argüello, Andrés FernandoEl presente trabajo investigativo denominado “Cultivo de café y modos de vida local: caso familias del cantón Puyango de la provin cia de Loja, refiere a las características de las familias que cultivan café por medio de los modelos agrícolas orgánico y convencional, y la incidencia que estos tipos de cultivos han traído en cuanto a las modificaciones de los modos de vida de las mismas, que en un inicio aplicaron técnicas de cultivo de café tradicional con los policultivos, y su transición, a partir del año 2011, a cultivos de café orgánico y convencional. En el primer capítulo se desarrolla un marco teórico fundamentado en la sociología de la cotidianidad, que estudia los modos de vida en la familia y el trabajo, como espacios de prácticas sociales indisociables entre el cumplimiento de los roles familiares y las responsabilidades que cumple cada integrante en el cultivo del ya mencionado grano. Además, se estudia el sentido de pertenencia en relación al elemento sentido, que es parte de la vida cotidiana al sentirse satisfecho a pertener a un grupo en específico. El segundo capítulo describe las dos formas de cultivo de café que se aplican en el cantón Puyango: orgánica (neotradicional) y convencional. De esta última se detallan experiencias de los efectos (ambientales, económicos y sociales) conocidos del sistema agrícola en mención a otros países y que; por consiguiente, modifican los modos de vida. Así también, se describe la caracterización poblacional (género, etnia, instrucción, participación en las organizaciones sociales) del cantón Puyango y la relación existente con el cultivo de café; del mismo se describe también el proceso del cultivo de café y la capacidad del cantón Puyango para la producción agrícola. El tercer capítulo describe las características de las familias caficultoras. Para este análisis se utilizó la metodología cualitativa, el método etnográfico y la técnica de la entrevista, procesos de investigación que permitieron interactuar con la población de estudio en su cotidianidad, es decir, en su diario vivir, en los espacios del hogar y del trabajo. Determinando así los modos de vida de las familias que cultivan café orgánico en: roles familiares, trabajo y el sentido de pertenencia; resultados que fueron diferentes con las familias caficultoras convencionales que poseen grandes extensiones de cultivo de café. La divergencia se refiere a la influencia de la “revolución verde” y propuestas de mejor ingreso económico que ofrece a los agricultores convencionales, a diferencia de los productores orgánicos, que visualizan la agricultura con orgullo y la constante búsqueda de calidad, no siendo el principal objetivo los ingresos económicos. Cabe resaltar que su permanencia depende también del manejo responsable los recursos naturales. Los roles de cada integrante del hogar cambian por la capacidad económica: en el caso de la juventud, debido las exigencias del mundo moderno y de la educación; en el caso de los caficultores convencionales, los hijos y madres de familia se dedican a otras actividades diferentes a la agricultura. En este punto, se determina diferencias que los agricultores orgánicos tienen respecto de las actividades del trabajo con las del hogar, ya que, por la participación de las familias en los dos espacios, se considera que son indisociables; situación que contrasta con las familias dedicadas al cultivo convencional. Finalmente, de acuerdo a los resultados de la investigación, se presenta un análisis de los retos que deben asumir los caficultores orgánicos, el gobierno nacional, gobierno seccional y la sociedad civil, en el desarrollo local y comunitario, con propuestas que respeten los espacios en los que las familias caficultoras se desenvuelven.Item Open Access La reforma educativa del gobierno de la “Revolución Ciudadana” en la dinámica del desarrollo comunitario: estudio de caso de la comunidad San Rafael de Alpamálag ubicada en el cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi(PUCE - Quito, 2017) Cajas Salazar, Diana Fernanda; Reascos Vallejo, Nelson CristóbalEl Gobierno de la Revolución Ciudadana prescindo por el Eco. Rafael Correa como presidente Constitucional del Ecuador y bajo el marco normativo de la Constitución (2008), en la cual se menciona que la educación es un derecho de todas las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado, se propone la Reforma Educativa en el país a los distintos niveles educacionales (educación básica, bachillerato y educación superior), con el fin de mejorar la calidad y cobertura de la misma; está Reforma Educativa fue plasmada en el Plan Decenal de Educación 2006-2015. Una de las reformas dirigidas a la educación básica fue la desconcentración de los servicios educativos; está reforma consistió en el cierre de escuelas y colegios en varios sectores del sector rural, y que posteriormente fueron reubicados en las Unidades Educativas ubicadas en centros urbanos. Este fue el caso de la Escuela Fiscal Anexa “Marco Tulio Varea” ubicada en la Comunidad San Rafael de Alpamálag , la cual fue cerrada en el año 2013, provocando que los estudiantes y maestros fueran trasladados nominalmente a las Unidades Educativas pertenecientes a los cantones de Pujilí y Salcedo. En este contexto, está investigación tiene como fin conocer los efectos de la reforma educativa del Gobierno de la “Revolución Ciudadana” en la dinámica del desarrollo comunitario: estudio de caso de la Comunidad San Rafael de Alpamálag ubicada en el cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi. Para ello, está investigación abordará lo siguiente: En el primer capítulo, se abordará puntos referentes a la educación como: definición, importancia dentro en los pueblos, relación con la cultura, los tipos de educación existentes, proceso histórico, el paradigma, modelos educativos y la propuesta educacional de Paulo Freire. Estos elementos permitirán entender el papel de la educación en la comunidad San Rafael de Alpamalág. En el segundo capítulo, se expondrá las diferentes connotaciones históricas del desarrollo y las diferentes modelos que se han formado, los problemas existentes y los peligros generadosItem Open Access Participación ciudadana y control social, indicadores para monitorear los presupuestos locales participativos(PUCE - Quito, 2018) Pozo Montesdeoca, Patricio Demetrio Paris; Martinez, José AntonioEl derecho ciudadano a la participación ciudadana en los asuntos públicos está consagrado en la Constitución de Montecristi. En los últimos meses ha sido el centro de la polémica política en el país, en donde se ha constatado la importancia que para el gobierno representa el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social. Por otra parte, transversalmente a esta problemática, está el ciudadano común que ve una alternativa a su desarrollo local en los Presupuestos Locales Participativos (PLP), que es un mecanismo de la Participación Ciudadana. Este estudio propone que la comunidad beneficiaria de los proyectos realizados bajo la modalidad de los PLP tenga acceso a información de los proyectos por medio de indicadores, promoviendo el empoderamiento de estos, garantizando así su sostenibilidad.Item Open Access Incorporación participativa de formas de pensamiento etnomatemático en programas curriculares de 5to, 6to y 7mo año de educación básica de dos colegios particulares de Quito para el año lectivo 2016 – 2017(PUCE - Quito, 2016) Gómez Guerra, Enrique Octavio; Ortiz Lucero, María Fernanda; Aldás Alarcón, Alejandro PaúlLa presente tesis establece una propuesta de incorporación de formas de pensamiento etnomatemático en los programas curriculares de 5to, 6to y 7mo año de educación básica de los colegios Santa Mariana de Jesús y la Unidad Educativa Pitágoras, durante el año lectivo 2016 – 2017, mediante mecanismos participativos de docentes y estudiantes, para lo cual se lleva a cabo un abordaje histórico conceptual sobre la metodología implementada en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la matemática, incluyendo la perspectiva desarrollada por los pueblos ancestrales de América Latina y el Ecuador. El nivel de estudio corresponde al descriptivo, mientras que la modalidad es de tipo documental y de campo, a través de las cuales se aplicaron encuestas a estudiantes, padres de familia y docentes, así como una entrevista a los directores de la institución, obteniendo como resultado que el proceso de enseñanza – aprendizaje de la matemática en las dos instituciones educativas se caracteriza por brindar conocimientos desde una perspectiva occidental, dejando a un lado los saberes y recursos ancestrales desarrollados a lo largo de la historia por los pueblos ecuatorianos. Por ello, esta investigación contiene una propuesta de incorporación de formas de pensamiento etnomatemático en los programas curriculares de 5to, 6to y 7mo año de educación básica, donde se incluyen actividades y recursos ancestrales como la taptana, los quipus, la cruz cuadrada, el sol andino, entre otros, a través de los cuales es factible fortalecer el conocimiento de la matemática desde unItem Open Access Propuesta metodológica para el diagnóstico y análisis comparativo del nivel de la calidad de vida bajo la perspectiva del plan nacional de desarrollo dentro de las seis provincias de las zonas uno y dos del Ecuador(PUCE - Quito, 2017) Bravo Herrera, Abner; Córdova Quinteros, Ricardo Xavier; Martínez Dobronsky, José AntonioEl uso de los resultados de indicadores a nivel social debe ser considerado como un imperativo ante la formulación de planes y programas en territorio con problemas de dicha índole para el establecimiento de políticas que apunten a la mejora de la calidad de vida. El Sistema Integrado de Indicadores Sociales del Ecuador -SIISE- es una herramienta que provee información estadística disponible en el país como un conjunto integrado de indicadores sociales; tiene como finalidad difundir información para el diseño, evaluación de políticas sociales, toma de decisiones y elaboración de estudios e investigaciones sobre las condiciones de vida de la población ecuatoriana (SIISE, 2015). Es útil empezar a plantear la investigación bajo estas dos aristas ya que, desde de la Escuela de Trabajo Social de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, hay una denotada aspiración por levantar estudios y publicaciones dentro de las áreas económica y social ya que éstas forman parte de sus áreas de interés frente a la investigación. La presente investigación implica revisar varias de las condiciones que definen al Desarrollo Humano Sostenible, entendido como “el modelo de desarrollo requerido, en convivencia con todas las formas de vida y en condiciones de perdurabilidad para que las oportunidades del presente no agoten las de las generaciones futuras y su calidad de vida”1. Es de sumo interés, para la entera formación y culminación de cada maestrante de esta carrera, el indagar sobre dichas circunstancias que condicionan al Desarrollo Humano Sostenible. No se debe olvidar que, al ser parte del objetivo del Desarrollo Humano Sostenible el mejorar la calidad de vida de hombres y mujeres, se considera imperioso que los mencionados avances en niveles de calidad de vida provengan de políticas cuyo base de estudio contengan un debido sustento técnico metodológico a través de estudios cualitativos y cuantitativos que faciliten el dimensionamiento, diagnóstico y posibles proposiciones.