b) Educación como dinamizador de la transformación social

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https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43616

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    Resolución del caso 2: creación de una propuesta de agrupación infanto juvenil de carácter vocal instrumental a partir de instrumentos con material reciclado
    (PUCE - Quito, 2023) Sinailin Oña, Henry Paúl
    Según la Agenda 2030 desarrollada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que plantea la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura (FAO) permiten a los países trabajar diferentes realidades y niveles de desarrollo. Una alternativa de solución de los grandes problemas que enfrenta el planeta cómo es la realidad del medio ambiente, salud, índices de pobreza y educación entre otros, justamente los objetivos de desarrollo sostenible pretenden mejor la vida y oportunidades de muchas personas. La presente investigación se ha propuesto implementar un programa de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) que integre a instituciones educativas, con el fin de proponer alternativas que aminoren el impacto de los cambios ambientales y generen mayor conciencia en las nuevas generaciones. Las estrategias para promover este impacto de desarrollo sostenible y lograr una educación de calidad son a través de enfoques pedagógicos donde se plantean los proyectos centrados en el Aprendizaje Basado en Retos (ABR), esto inspirado en la experiencia de la orquesta de Instrumentos Reciclados de Cateura. Por tal motivo, el presente trabajo fundamenta las estrategias musicales y pedagógicas que se implementaron para lograr las transformaciones sociales alcanzadas a través del Aprendizaje Basado en Retos y por otra parte se realiza una propuesta de creación de una agrupación infanto-juvenil de carácter vocal instrumental con base en instrumentos de material reciclado que contemple una justificación teórica desde el campo pedagógico, musical y social.
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    La incidencia de la participación de las mujeres en la política Latinoamérica: en Ecuador y Argentina desde el 2008 hasta el 2020
    (PUCE - Quito, 2022) García Tobar, Micaela Fernanda; Lozada Lara, Paola Verónica
    En el presente trabajo se analizará la incidencia de la participación de las mujeres en la política Latinoamérica en Ecuador y Argentina desde el 2008 hasta el 2020. De esta forma, se analizará desde un enfoque feminista y se utilizará la teoría feminista liberal. Además, se realizará un análisis de discurso de diferentes lideresas que han tenido influencia dentro los espacios de toma decisiones, posterior a esto, se estudiará cómo han evolucionado los derechos en beneficio de las mujeres. Este estudio va a comprobar cómo la participación activa de las mujeres ha influido dentro de los espacios de toma de decisiones. Las mujeres en la política han buscado garantizar que los Estados trabajen en leyes y políticas que les garanticen a las mujeres vivir en espacios seguros en donde sus derechos sean respetados.
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    Aplicación móvil para el aprendizaje del idioma kichwa
    (PUCE - Ambato, 2021) Masaquiza Masaquiza, Malku Katari Antonio; Robayo Jácome, Darío Javier
    El presente proyecto de investigación propone motivar al estudio de la lengua local kichwa, basado en el espacio cultural del pueblo Salasaka y sus actividades como elemento de aprendizaje de un idioma ancestral con la utilización de la tecnología móvil. El cual, tiene como objetivo el desarrollo de una aplicación móvil para el aprendizaje del idioma kichwa dentro de las instituciones educativas, dado que, se realizó un diagnóstico previo con enfoque cualitativo a través de entrevistas con los actores directos de la institución como profesores y estudiantes, que en el proceso de aprendizaje requieren de habilidades esenciales de observar, escuchar, hablar, leer y escribir para así ampliar sus conocimientos como competencia lingüística y la apertura de culturas. Por lo tanto, los estudiantes y usuarios requieren el uso de los aplicativos móviles por el avance de la era tecnológica, debido a la situación actual que incurre en el medio digital y la utilización de herramientas en los dispositivos móviles, los cuales ayudaron en la selección de la metodología de desarrollo Mobile-D que permite un ciclo rápido en el avance del proceso en donde, se logra una estrecha comunicación con el usuario para obtener un producto requerido; además, el uso de la herramienta de desarrollo como Android Studio (lenguaje Java). A través del aplicativo los estudiantes aprenden nuevas palabras por la facilidad de asociar en el entorno diario en que viven y la información necesaria para el aprendizaje del kichwa, a través de audios e imágenes que potencian la interactividad en un entorno móvil.
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    Academia y Comunidad: Una propuesta transformadora mediante los procesos de vinculación en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Ecuador
    (2020) Calderón Salmerón, Diana María; Corrales Gaitero, Carlos; Aramburuzabala, P., Ballesteros, C., García-Gutiérrez, J. y Lázaro, P.
    Conforme al Reglamento General de Régimen Académico del Ecuador que rige el funcionamiento de las Instituciones de Educación Superior del país, se contempla a la Vinculación como el conjunto de Interacciones con los demás actores y componentes de la sociedad para un beneficio mutuo en la construcción del conocimiento, la formación del talento humano y el manejo de solución de problemáticas específicas (RRA, 2013). En esta línea, la Pontificia Universidad Católica (PUCE), dentro de su reglamento General Académico, define a la Vinculación con la colectividad como aquellas “actividades académicas, de investigación, de desarrollo y de gestión que se realizan en conjunto con el medio externo a la Universidad”, tanto en el sector público como el privado, así como con organizaciones de la sociedad civil, comunidades en situación de vulnerabilidad, agrupaciones o colectivos de atención prioritaria dentro o fuera de la ciudad. La Universidad para garantizar su pertinencia y una adecuada respuesta a las necesidades sociales, dentro de su modelo de vinculación, articula el enfoque de responsabilidad social Universitaria, el enfoque de derechos humanos y las agendas nacionales (PUCE, reglamento General Académico, 2016)
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    Análisis jurídico sobre las estrategias de prevención y seguridad vial aplicadas en el Ecuador
    (PUCE - Ibarra, 2019) Aizaga Alemán, Jefferson Patricio
    El presente trabajo trata sobre las estrategias de seguridad vial que se encuentran en la normativa ecuatoriana vigente y que son aplicadas dentro el territorio y su adecuación a la normativa internacional; el cual tiene como objeto, realizar un análisis jurídico de la normativa que regula la seguridad vial, esto, con el fin de determinar los elementos fundamentales del sistema y funcionamiento del sector orgánico de tránsito, utilizando las estadísticas actuales con el fin de determinar su eficacia. La presente investigación se llevó a cabo mediante la aplicación de los métodos, normativista y deductivo, debido a que, para cumplir con el objetivo propuesto, fue necesario estudiar la normativa nacional e internacional, así como también se utilizó el método exegético, ya que se requería un análisis gramatical de las normas que regulan las estrategias de seguridad vial aplicadas en el Ecuador. Los resultados que se obtuvieron luego de haber realizado la investigación, aportan la necesidad de mejorar la legislación en varios aspectos en torno a las recomendaciones internacionales, así como también se identificó que los organismos de tránsito deben poner más énfasis a la hora de hacer cumplir la normativa vigente, ya que, aunque existen normas que pueden reducir los accidentes de tránsito, estas no se cumplen ni se hacen cumplir.
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    Análisis normativo de la tipificación de la infracción penal del maltrato de los animales en el código orgánico integral penal
    (PUCE - Ibarra, 2019) Tobar Vallejo, Bryan Marcelo
    La esfera de los derechos en general, desde un inicio ha sido abordada desde la perspectiva del hombre; teniendo en su gran parte una visión antropocentrista, pero gracias a la evolución del mismo y los cambios sociales ha hecho que el aparezcan nuevas corrientes jurídicas, otorgando derechos a la naturaleza y a todos los elementos que le integran como los animales que gozan de protección penal; por ello, la presente investigación se basó en la normativa penal ecuatoriana, en complemento al contexto teórico con el objetivo de determinar el alcance que ha tenido en la sociedad la tipificación de la infracción penal de maltrato de los animales en el Código Orgánico Integral Penal, para así establecer ¿si las actuaciones que ha planteado el legislador son suficientes para tutelar y salvaguardar los derechos de los animales? Es así que los resultados obtenidos gracias a los métodos y técnicas utilizados indican que la protección de los derechos de los animales a través del Código Orgánico Integral Penal no ha tenido éxito, y su alcance ha sido mínimo en el sentido de que la ciudadanía, abogados, fiscales y jueces no han podido aplicar estos tipos penales.
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    Análisis histórico jurídico de la evolución del ciber acoso en la legislación penal ecuatoriana y sus incidencias
    (PUCE - Ibarra, 2022) Bolaños Pule, Lisbeth Francisca
    El ciber acoso es una forma de violencia que surge como resultado de la globalización y se materializa a través del uso de las redes sociales, dicha conducta implica, denigrar, humillar, insultar, minimizar el valor de la víctima, y cualquier otra forma de amedrentar y amenazar la integridad, buen nombre y honra, caracterizada por ser una forma de violencia 24/7 que afecta a niños, niñas y adolescentes. En la legislación penal ecuatoriana se lo considera como nueva modalidad de delito cibernético enmarcado dentro del contexto del tipo penal violación a la intimidad\; por ello, el objetivo general consistió en analizar la evolución histórico jurídica del ciberacoso en la legislación penal ecuatoriana para determinar las medidas y reformas aplicadas dentro de la normativa penal en el transcurso de los años. Se recurrió al enfoque cualitativo, con un nivel de profundidad descriptivo, haciendo uso del método histórico, conjuntamente con el método analítico-sintético, a través de los cuales se hizo un estudio evolutivo de la conducta del ciber acoso dentro de la normativa penal ecuatoriana, aplicando, además, el método axiológico jurídico y método socio jurídico fundados en la revisión documental y en las entrevistas aplicadas a juristas con prolongada experticia, lo cual genera credibilidad y veracidad. Con lo cual se evidenció que el ciber acoso es una conducta inmersa y normalizada en la sociedad ecuatoriana. La normativa penal comprende varios momentos históricos que han permitido deducir la intención estatal de legislar estas actuaciones ilícitas, hasta que en el año 2021 se sanciona la Ley para Prevenir y Combatir la Violencia Sexual Digital y Fortalecer la Lucha Contra Delitos Informáticos, constituyendo un precedente histórico significativo en la lucha contra los delitos cibernéticos en el país que ha permitido otorgar garantías adecuadas a las víctimas.
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    Análisis de la situación de las niñas, niños y adolescentes venezolanos no acompañados al solicitar refugio en el Ecuador, que se encuentran en la ciudad de Ibarra en el periodo 2019-2020
    (PUCE - Ibarra, 2022) Arcos Trejo, Stalin Alberto
    El presente trabajo de investigación analiza el procedimiento basado en los siguientes principios: interés superior del niño, no inadmisión en frontera, prioridad absoluta, no judicialización de los casos, no institucionalización o internamiento, participación, no devolución, no sanción por ingreso irregular, al que son vulnerados los niños, niñas y adolescentes venezolanos no acompañados por sus padres u otros familiares al solicitar refugio en el Ecuador, producto de la crisis económica que se vive en su país. Se identifica dentro del marco jurídico ecuatoriano como la Ley de Movilidad Humana el cual se refiere en su Art. 99, numeral 9 que la Defensoría Pública asumirá la representación legal, y velará por la seguridad y tutela de los menores. Así como también se verifica el desempeño del Estado ecuatoriano en el cumplimiento de las obligaciones generales conducentes a los derechos y la protección de los niños, niñas y jóvenes migrantes en escenarios de riesgo como la mendicidad. El Ecuador al ser un país que garantiza los derechos de las personas tiene como obligación principal respaldar a este grupo de personas en condición de vulnerabilidad. Dentro del estudio investigativo no se ha encontrado ningún caso donde la Defensoría Pública asuma la representación legal de migrantes menores de edad que se encuentren solos en el territorio ecuatoriano, por lo que se realiza un análisis que abarca la no intervención del Estado y su efecto en cuanto a la situación de vulnerabilidad de este grupo.
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    Análisis de la adaptación de los miembros de la Puce Sede Ibarra a la nueva imagen del sistema nacional PUCE
    (PUCE - Ibarra, 2019) Espinosa Montoya, María Belén
    En la presente investigación denominada: “Análisis de la adaptación de los miembros de la PUCE Sede Ibarra a la nueva imagen del Sistema Nacional PUCE”, se detalla acerca de uno de los retos más transcendentales que puede atravesar una institución, la renovación de la imagen. Actualmente, la innovación se convierte en una necesidad imperante en el contexto empresarial. Hoy en día, existen nuevos mercados, públicos, tendencias, etc. y la tarea de apropiar y convencer de dichas innovaciones a los miembros que constituyen una organización es una labor que requiere de una comunicación pertinente y que sea eficiente para conducir al empoderamiento del cambio, sin caer en consecuencias que afecten a la identidad organizacional. Es entonces que, el objetivo principal de esta investigación es conocer si la PUCE Sede Ibarra llegó a quebrantar o se vio afectada su identidad institucional a través de la decisión de renovar su imagen, además conocer cómo se desarrolló este proceso de asimilación en la Sede\; para lo cual se utilizó una metodología mixta que abarca un análisis cualitativo y cuantitativo por su multiplicidad y la complementación de diferentes ópticas de un fenómeno, como en este caso se incluyen datos extraídos por los públicos internos y también expertos conocedores del tema (análisis cualitativo). Así, a partir de los datos registrados se obtuvieron resultados específicos (análisis cuantitativo) con la finalidad de establecer las respectivas conclusiones en función de las hipótesis planteadas en la investigación.
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    La radio comunitaria en Ecuador: Influencia en el uso del idioma kichwa
    (PUCE - Ibarra, 2022) Tuquerres Matango, Blanca Yolanda
    La comunicación, al igual que la tecnología, han ido evolucionando en las fomas de incurrir socialmente, en concordancia a la predominancia de la lengua kichwa\; las costumbres y tradiciones que se rescatan actualmente por los medios convencionales y no convencionales de comunicación, promueven, de esta manera, las situaciones socioculturales de los pueblos kichwas del Ecuador. Al distinguir estos importantes aspectos, es oportuno realizar una investigación basada en la incidencia del uso del idioma kichwa en los medios radiales comunitarios de la Región Sierra del Ecuador, con el propósito de contribuir al desarrollo cultural de las comunidades indígenas. La investigación aborda espacios socioculturales, específicamente, los relacionados con la predominación de la lengua kichwa como base de la comunicación radial dentro de las comunidades. Se debe considerar las funciones que debe cumplir un medio de comunicación de este tipo y lo trascendental que resulta disponer de una radio comunitaria que fomente y rescate el idioma kichwa en sus programaciones radiales. Este hecho, incide profundamente en las radios comunitarias, porque impulsa la revitalización de la lengua en los diferentes procesos de desarrollo social\; según el análisis de las parrillas radiales y convalidando las entrevistas a los directivos de este medio comunitario, la mayoría de las radios no cuentan con una programación diversa ni segmentada en el idioma kichwa. Por eso, la propuesta de analizar la ocurrencia del kichwa en los contenidos radiales\; concluyendo con énfasis, en los desafíos que tienen estos medios y las correspondientes recomendaciones para las siguientes investigaciones relacionadas al tema de estudio.
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    Comunicación alternativa para atender las necesidades especiales en tiempos de COVID-19 Caso: Estudiantes con discapacidad física en la ciudad de Ibarra
    (PUCE - Ibarra, 2022) Ricci Noguera, Cristina Elizabeth
    La pandemia del COVID 19 generó cambios importantes en la educación debido a que la presencialidad fue reemplazada por la virtualidad donde se mostró brechas: económicas, sociales y tecnológicas. La adaptación a estos cambios exigió un giro de 180° donde la utilización de TIC ayudó a mantener la comunicación con los estudiantes para continuar con la educación. La investigación presentada analizó el rol de la comunicación alternativa en los procesos de aprendizaje de los estudiantes con discapacidad física. El estudio tuvo una metodología mixta de corte exploratorio-descriptivo y utilizó como técnicas de recolección de información: entrevistas a profundidad y encuestas. La población contempló a estudiantes con discapacidad física entre 7 a 12 años que cursan de 4to a 7mo año de educación básica en las instituciones educativas de la ciudad de Ibarra. La muestra fue no probabilística sino de corte intencional específico y voluntario que contó con 72 participantes. El tema fue abordado con psicólogos, docentes y padres de familia quienes presenciaron y participaron de esta integración a la virtualidad de los niños y niñas con discapacidad durante la pandemia COVID 19. Los resultados preliminares dan muestra que la virtualidad permite que los niños y niñas con discapacidad física se sientan integrados dentro de las horas virtuales debido a que se hicieron: a) adaptaciones curriculares para todos los estudiantes, b) los espacios físicos donde se desenvolvieron los niños y niñas con discapacidad física fue en sus hogares y c) la participación dentro de las horas clases fue virtual\; entonces la discapacidad física no fue un obstáculo para la participación e interacción porque estuvieron a un clic de su computadora para interactuar dentro la virtualidad.
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    Análisis del enfoque para la propuesta de maestría en el ámbito de la gestión de la comunicación en la zona 1
    (PUCE - Ibarra, 2020) Cupuerán Gordillo, Dannya Yesenia; Hidalgo Proaño, Solange Varinia
    En la presente Investigación denominada: “Análisis Del Enfoque Para La Propuesta De Maestría En El Ámbito De La Gestión De La Comunicación En La Zona 1” se realizó un estudio cuyo propósito fue determinar un perfil profesional adecuado al momento, para la creación de una nueva oferta académica en la Escuela de Comunicación Social. Se desarrolló esta investigación con la aplicación de un Focus Group Online que tuvo una participación de 37 participantes, entre ellos se encontraban: líderes de medios de comunicación, profesionales en comunicación social, graduados en comunicación social, estudiantes de último nivel de la carrera de comunicación social y profesionales en otras áreas. Esta investigación tuvo una planificación previa para un mejor desarrollo, pues se utilizó un cuestionario de catorce preguntas que estaban orientadas a la pertinencia de la creación de una maestría con el perfil profesional de un community manager. Además, se utilizó SPSS un programa informático desarrollado para la obtención de gráficos estadísticos, tablas de contingencia, tablas T y tablas de frecuencia, donde la investigación tuvo un mejor resultado estadístico, conjuntamente con entrevistas a los que hoy en día desarrollan este perfil de community manager. En los resultados se evidencia que es adecuado y pertinente ofertar este perfil académico ya que en estos momentos de distanciamiento social ante la llegada del Covid-19 un community manager es sin duda quien ha ayudado a varias empresas, instituciones a mantenerse en su punto de equilibrio. Por lo tanto, un community manager en la actualidad ha obtenido sus conocimientos a cursos gratuitos o pagados y que se ofertan en las redes sociales, lo cual nos da a conocer que en la Zona 1 del país es necesario y urgente la creación de una maestría con este perfil profesional, donde su modalidad indicada sea semipresencial, con tiempo máximo de un año.
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