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Aplicación de ventilación mecánica en gestantes con Covid-19, sensibilidad, especificidad del diagnóstico gasométrico: Revisión Sistemática(19/7/2024) Fernández Alfonso , Annabel; Sánchez Lindo, Bryan Javier; Morales Barrera , Valeria Elizabeth; Fernández Alfonso , AnnabelIntroduccion: El COVID-19 puede causar graves problemas respiratorios en pacientes, especialmente en gestantes, necesitando a veces ventilación mecánica con sus inherentes riesgos. Entender el manejo de estas pacientes y el diagnóstico es clave para mejorar la atención médica y reducir la mortalidad. Metodología: Se realizó una revisión sistemática cualitativa con enfoque retrospectivo, siguiendo las recomendaciones del Manual Cochrane y la declaración PRISMA 2020, para identificar y analizar la literatura científica relevante sobre el uso de la ventilación mecánica y el diagnóstico gasométrico en gestantes con COVID-19 en cuidados intensivos en Latinoamérica durante el período 2019-2022. Resultados: Los estudios revisados coinciden que un porcentaje significativo de embarazadas con COVID-19 (entre 19.7% y 25%) requirió ventilación mecánica invasiva, siendo las gestantes una población de alto riesgo. Se destaca la importancia del análisis gasométrico para un diagnóstico preciso de la afectación pulmonar, evaluar la necesidad de ventilación mecánica y guiar el tratamiento adecuado, se resalta la utilidad de herramientas como el puntaje ABC 2-SPH para predecir mortalidad y requerimiento de ventilación mecánica en estas pacientes. Conclusión: Proporciono una contribución significativa al entendimiento y manejo de las gestantes con COVID-19 en unidades de cuidados intensivos en Latinoamérica durante el período 2019- 2022, haciendo uso de la recopilación de información valiosa que puede mejorar el abordaje integral de la enfermedad en esta población, no se detectaron conflictos de interés, el financiamiento fue propio de las autorasItem Open Access Resultados de aprendizaje una expresión de calidad en la Educación Superior(Universidad de Granada. DIGIBUG Repositorio Institucional, 2023) Obaco Soto, Edgar Efraín; Cano de la Cruz, YullioLa calidad de la educación es una aspiración social que está estrechamente relacionada con el tipo de sociedad que se quiere construir y está a la vez depende del tipo de ser humano o ciudadano que quiere formar. El objetivo del estudio consiste en analizar los resultados de aprendizaje como indicadores sustantivos de la calidad de la educación superior. Se basó en una investigación cualitativa de corte documental y hermenéutica apoyada en el análisis documental. Las unidades de información estuvieron integradas por publicaciones sobre el tema de investigación referente a los resultados de aprendizaje. Se estableció que los resultados de aprendizaje son expresión directa de la calidad de la educación superior; además la evaluación es un proceso decisivo para alcanzar calidad educativa, sin embargo, se presenta varios aspectos a mejorar en las Actas del II Congreso Internacional ECALFOR. “Formación del Profesorado, Calidad Educativa y Colectivos Sociales en Situación de Vulnerabilidad ”Sao Luis do Maranhão (Brasil), 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre de 2023 116 prácticas educativas actuales. Finalmente, la educación superior enfrenta una serie de desafíos que ponen a prueba la pertinencia y la calidad de las IES. Se concluye que la evaluación de los resultados de aprendizaje responde a aspectos administrativos y de gestión institucional, relegando su importancia a un segundo plano.Item Open Access El uso de taxonomías en la formulación de objetivos de aprendizaje: una vía para mejorar el desempeño cognitivo(Universidad de Granada. DIGIBUG Repositorio Institucional, 2023) Cano de la Cruz, Yullio; Obaco Soto, Edgar Efraín; Lara Lara, FernandoEl desempeño cognitivo es la expresión pedagógica del saber hacer. Este se basa en el uso que hace el individuo de su conocimiento, siendo por ello que se considera como uno de los indicadores de la calidad educativa. Este desempeño no es innato, por lo que corresponde al profesorado desarrollarlo mediante un aprendizaje activo y desarrollador. En este sentido, las taxonomías de formulación de objetivos son herramientas de importancia para favorecer el desempeño cognitivo, pues en ellas se establecen las habilidades y acciones que debe plantear el docente en sus clases por cada uno de los niveles. Sin embargo, existen falencias en la formulación de los objetivos que limitan el desempeño cognitivo del estudiantado. Es por ello que el propósito del presente trabajo es ofrecer un conjunto de reflexiones encaminadas al uso de las taxonomías en la formulación de objetivos de aprendizaje, lo que podrá favorecer el desempeño cognitivo del estudiantado.Item Open Access Entorno residencial, calidad de vida y su efecto en el apego del vecindario a través de la percepción de los estudiantes de arquitectura(Dykinson S.L., 2024) Quishpe Meza, Danny Paúl; Castillo Quimis , Erika Lisbeth; Sabando García , Ángel Ramón; Ugando Peñate , MikelActualmente, el apego al vecindario es una de las relaciones personas ambiente más estudiadas y que contribuye a un mejor estilo de vida. Numerosos estudios se centran en sus efectos positivos y negativos en diferentes contextos, que van desde comportamientos de salud hasta participación cívica, incluyendo todos los comportamientos ambientales tales como los de mitigación y adaptación (Fornara et al., 2021). El cuestionario del entorno residencial, calidad de vida (PREQ) y apego al vecindario (NA) es una herramienta más confiable y manejable que podría disminuir el agotamiento de una gran cantidad de elementos y contribuyendo a la formulación de políticas para la planificación urbana y el diseño arquitectónico práctico, (Mao et al., 2022). En tal sentido, los planificadores y los funcionarios deben crear un entorno de políticas que respalde dicho equilibrio, trabajando juntos, transparente e inclusivo para tomar decisiones sobre el entorno construido, (Alawadi, 2017). Por su parte, Carmona (2019), Ahlfeldt y Mastro (2012), manifiestan que la calidad del entorno construido y su valor, en términos sanitarios, sociales, económicos y medioambientales, ‒ 1016 ‒siendo atribuible al protagonismo del arquitecto, vinculándolo con ambiente percibido y apego al vecindario, (Kostas & Athena, 2022).Para el caso de los estudiantes universitarios, el análisis descriptivo mostró un grado de satisfacción con cada nivel del entorno residencial (casa, barrio y ciudad), (Muhammad et al., 2013). Los análisis estadísticos multivariados de los resultados de la investigación amplían la validez transcultural de las herramientas, además de probar modelos de relaciones que van desde PREQI específicos a globales, a NAS, (Bonaiuto et al., 2015).Item Open Access La persona y la apropiación del lugar: Un estudio para comprender la vinculación del individuo con el espacio urbano a escala barrial(Egregius, 2024) Montesdeoca Saldarriaga , Marly Yicela; Quishpe Meza, Danny Paúl; Castillo Quimis , Erika Lisbeth; Sabando García , Ángel RamónEste estudio analiza la percepción de libertad en el espacio público urbano y su influencia en la calidad de vida de los habitantes en el contexto ecuatoriano. Se plantea la relación entre las personas y su entorno barrial a través de la validación de un cuestionario estructurado en siete factores: urbano-espacial, ambiental, recreativo, social y comunitario. La investigación se desarrolló con una muestra de 380 participantes, entre profesionales y estudiantes de arquitectura e ingeniería, de las provincias de Santo Domingo, Manabí y Pichincha. Los resultados evidencian la importancia del apego barrial y de los vínculos emocionales con el entorno urbano como elementos determinantes en la valoración del espacio público. Este enfoque integral contribuye a la comprensión del rol de la arquitectura y el urbanismo en la generación de bienestar social y calidad de vida.Item Open Access El síndrome de burnout y su impacto en el rendimiento académico del estudiante de odontología(Dykinson S.L., 2024) Sabando García , Ángel Ramón; Ugando Peñate , Mikel; Bazurto Loor , Anthony; Villalón Peñate, AntonioEl síndrome de burnout se ha identificado como un factor determinante en el rendimiento académico de los estudiantes de odontología, al generar agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal. Esta investigación busca evaluar la confiabilidad y validez del test de burnout aplicado a estudiantes de Odontología, utilizando los coeficientes alfa de Cronbach y Omega de MacDonald, además de analizar la asociación entre las dimensiones del síndrome y el rendimiento académico. La muestra incluyó estudiantes de distintos semestres universitarios, permitiendo comparar los niveles de burnout y su incidencia en el desempeño académico. Los resultados evidencian la necesidad de implementar estrategias preventivas en el ámbito educativo y de salud mental, con el fin de mitigar los efectos negativos de este síndrome y favorecer el bienestar estudiantil y profesional a corto y largo plazo.Item Open Access Percepción de libertad en el espacio público urbano de ecuador(Dykinson S.L., 2024) Montesdeoca Saldarriaga , Marly Yicela; Quishpe Meza , Danny Paúl; Castillo Quimis , Erika Lisbeth; Ugando Peñate , MikelLa investigación aborda la percepción de libertad en los espacios públicos urbanos del Ecuador, un tema relevante para la calidad de vida y el bienestar ciudadano. Mediante el uso de inteligencia artificial supervisada y redes neuronales, se analizan variables como planificación urbana, áreas verdes, accesibilidad y servicios, tomando el apego al vecindario como factor dependiente. La validación del cuestionario se realizó con estudiantes de arquitectura e ingeniería civil, residentes en distintos tipos de urbanizaciones. Los resultados permiten comprender cómo la calidad ambiental y el entorno urbano influyen en la sensación de libertad y en la conexión de las personas con su comunidad.Item Open Access Medición por ecuaciones estructurales al instrumento de autoconcepto en estudiantes de nivel básica en ecuador(Dykinson S.L., 2024) Sabando García, Ángel Ramón; Zambrano Ortega, Teresa; Celi Pinza, Doris María; Miranda Rojas, JajayraActualmente, las ecuaciones estructurales complementada con el análisis factorial confirmatorio y de componente principal, se utilizan para determinar los factores del autoconcepto, (Petersen et al., 2023). El análisis de componentes principales (ACP) combinado, sustenta que los autoconceptos académicos y las autoeficacias académicas están correlacionados, aunque sean constructos diferentes, (Feng et al., 2018). La estructura factorial ajustada resultante se validó de forma cruzada en un AFC (Petersen et al., 2023; Paudel & Kumar, 2021). Presentan buenos índices de ajuste: RMSEA, CFI, TLI, SRMR y buenos coeficientes de fiabilidad: Cronbach y AVE. Además, muestra validez convergente y discriminante (Lobaton et al., 2024; Osorio et al., 2024). El modelo de ecuaciones latentes, estructura la relación entre comportamiento prosocial sobre el clima escolar, (Cuadra et al., 2022).Item Open Access Configuración y gestión de equipos VOIP(Religación Press, 2024) Guaña Moya, Edison Javier; Cabrera Sanmartín, Ana Patricia; Camacho Reyes, Ronald Durvanny; Marcillo Vera, Fabricio RonaldoEl crecimiento significativo de la tecnología VoIP en los últimos años, tanto para uso personal como empresarial, se ha visto impulsado por el desarrollo de estándares y protocolos mejorados, como H.323, que han mejorado la interoperabilidad y seguridad de las comunicaciones. VoIP permite la transmisión de voz, vídeo y datos a través de redes IP, ofreciendo una alternativa flexible y rentable a los sistemas telefónicos tradicionales. El libro se centra en la configuración y gestión de dispositivos MultiVoIP de Multitech, específicamente las series MVP 400 y MVP 200, utilizando el estándar H.323, proporcionando una guía práctica para implementar y administrar estos dispositivos en una red VoIP. Además, destaca la importancia del estándar H.323 en la evolución de las comunicaciones multimedia sobre redes dispersas. Asimismo, el documento discute las tendencias futuras, como la integración de inteligencia artificial y el despliegue de redes 5G, que prometen mejorar la eficiencia y calidad de las tecnologías VoIP, consolidan do su posición como una opción avanzada y versátil de comunicaciónItem Open Access Aplicaciones de algoritmos supervisados para la predicción de ventas en pequeñas empresas - Santo Domingo, Ecuador(2024) Ugando Peñate , Mikel; Sabando García , Ángel Ramón; Armas Herrera , Reinaldo; Inga Llanez , Elvia Rosalía; D'Elia-Di Michele , Pierina; Villalón Peñate , Antonio; Gualapuro Burga , Kent Bryan; Tinoco Diaz , Cristian Mauricio; Ugando Peñate , Mikel"Las pequeñas y medianas empresas en Ecuador contribuyen en gran medida a la generación de empleo y aportan importantes contribuciones a la economía en general del país. El objetivo de la siguiente investigación es la aplicación de algoritmos supervisados para la predicción de ventas en un minimercado de pequeña empresa ubicado en la provincia de Santo Domingo de Los Tsáchilas. La metodología de investigación sigue un enfoque cuantitativo predictivo, mediante el uso de series temporales ARIMA, con un diseño no experimental y transversal, contando con 1825 dinámicas de ventas que salieron del negocio durante los años 2018 a 2022, obteniendo una muestra financiera de 60 observaciones. Los resultados parciales permiten visualizar una serie temporal no estacionaria con estacionalidad y que se volvió estacionaria con una diferencia de medias móviles. El modelo predictivo final fue un ARIMA (0,1,0) (1,0,1). Como conclusión general de esta investigación, se obtuvo que las previsiones de ventas en la pequeña empresa son simultáneas en la línea temporal, evidenciando estacionalidad y una tendencia de crecimiento de las ventas superior al 3 %.Item Open Access Análisis de la gamificación como metodología para fomentar el hábito lector(PUCE- Santo Domingo, 2024-01-01) Lorenzo Benítez, Roberto; Calle Espinoza, Nathaly Tatiana; Mora Erazo, Gloria Yessenia; Herrera Nava, Cristopher David; Lorenzo Benítez, RobertoEl docente contemporáneo debe adecuarse a condiciones y necesidades generacionales de su contexto en pro de atender sus problemáticas; una de las principales es la mala comprensión lectora por la carencia de su praxis. Este artículo de investigación presenta los resultados de un estudio que tuvo como propósito fomentar el hábito lector a través de la gamificación como metodología. Se utilizó un enfoque cuantitativo y un diseño cuasi-experimental de tipo explicativo que contó con una muestra de 56 estudiantes. El instrumento aplicado fue la Escala de Motivación Lectora (Motivation to Read), inventario parametrizado con una validación de alfa de Cronbach de 0,82. Como principales hallazgos se obtuvo en el pretest que el 44,64 % de la muestra tenía un hábito lector medio y el 33,93 % bajo; por ende, se diseñó y aplicó una propuesta fundamentada en los principios de la gamificación a través de las siguientes plataformas y medios: Genially, Nearpod, Pixton, ComicBook+, Wattpad y redes sociales. En el postest, el 96,49 % de los estudiantes lograron un hábito lector alto. Por ello, se puede concluir en que la gamificación es una metodología que aporta significativamente a la mejora del hábito lector, optimizando el autoconcepto lector de los estudiantes y aumentando el valor que le otorgan a la lecturaItem Open Access Conflicto escolar frente al desempeño académico(2024-01-01) Obaco Soto, Edgar Efraín; Medranda Chavarria , Josselyn Patricia; Contreras Galarza, Melanny Carolina; Obaco Soto, Edgar EfraínLos conflictos escolares y el bajo rendimiento académico son un problema relevante dentro del contexto educativo; estas problemáticas aún no han sido resueltas, tornándolas como un tema necesario de investigar. Este estudio tiene el objetivo de indagar la influencia de la conflictividad escolar en el rendimiento académico. Se utilizó un enfoque de tipo cuantitativo, un método deductivo y una investigación correlacional-descriptiva con diseño no experimental-transversal. Se determinó una población de 1096 sujetos, 38 docentes y 1058 estudiantes, y una muestra de 134 sujetos, 38 docentes y 96 estudiantes del décimo año de EGB. Para la toma de datos se utilizó el cuestionario de conflictividad escolar CUVE 3-ESO de Álvarez et al. (2013) dirigido a docentes, y otro dirigido a estudiantes denominado Prueba Ser, elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL, 2016). Los resultados revelan que existe un nivel medio de conflictividad, donde también, se determinó una puntuación de 3,14 puntos sobre 10, dando a entender que existe un nivel bajo de rendimiento académico; al establecer una relación entre los objetos de estudio, se evidenció que estadísticamente no existe una relación significativa entre las mismas. En conclusión, se estableció que la conflictividad académica no incide sobre el rendimiento académico, pero, dichos conflictos al encontrarse en un nivel medio y al no ser atendidos a tiempo, tienden a repercutir en el desempeño escolar.Item Open Access Microorganisms in water for daily consumption on Luis Vargas Torres Island in the city of Esmeraldas(2024-01-01) Piguave Reyes , José Manuel; Chila García, Karen Carolina; Zúñiga-Sosa , Evelin Alexandra; Piguave Reyes , José ManuelIntroduction: microbiological analysis of water involves evaluating water quality in terms of identification and presence of pathogenic and non-pathogenic agents to ensure that the water is safe for daily human use and consumption. Objetive: to identify the microorganisms in the water for daily consumption in the families living on Luis Vargas Torres Island in the city and province of Esmeraldas. Method: a cross-sectional quantitative analytical study was carried out on 121 water samples from reservoirs and taps selected through simple random probability sampling using sterile Whirl-Pak® bags with sodium thiosulfate for sample collection. In the laboratory analysis, the membrane filtration technique with a uniform diameter of 0.45 μm was used to obtain the bacteria on the surface of the membrane filter, which were inoculated in differential culture media for fungi and bacteria and in all cases the count was performed by the Most Probable Number (MPN) method. The final data were consolidated in an Excel table for the final elaboration of frequency tables and graphs. Results: of the total samples analyzed, E. coli was identified in 20 %, Salmonella spp. 10 % and Shigella spp. 4 %; and total coliforms such as Citrobacter spp. and Klebsiella spp. present in 8 %, Enterobacter spp. in 6 % and Pseudomona spp. 2 % indicators of fecal contamination and fungi such as Mucor spp. represents 2 %, Penicilum spp. and Aspergillus fumigatus 3 % and Alternaria alternata and Absidia spp. 4 % and 5 % respectively. Conclusions: research on microbiological water contamination in unplanned urban communities reveals the presence of pathogens and drinking water quality indicators, such as fungi, total coliforms, and species-specific species such as E. coli, Salmonella spp., and Shigella spp., indicating fecal contamination. These findings highlight the urgent need for sanitation and hygiene interventions in this community to effectively manage water quality and health risksItem Open Access El tráfico de animales en peligro de extinción: un delito transfronterizo(published, 2024-01-16) García Ramos, Eduardo Paúl; Pazmiño Zapata, Miguel Ángel; Pazmiño Zapata, Miguel ÁngelLa imperiosa necesidad de cuidar de las diferentes especies que habitan el planeta tierra, ha derivado en muchas corrientes ideológicas. Con el transcurso del tiempo se ha otorgado derechos a la Naturaleza, como ente sistémico del cual formamos parte los seres humanos, naciendo una nueva estructura del Derecho Positivo. Esta estructura se ha decantado, muy rápidamente, por el ámbito penal, debido a la imperiosa necesidad provocada por el crecimiento del tráfico de animales en peligro de extinción y de sus partes constitutivas, que tiene un movimiento económico importante sólo por detrás del narcotráfico. Así, la conservación de la naturaleza se ha vuelto una necesidad en todos los sistemas de justicia por el desarrollo dinámico de la sociedad y sus normas objetivas en favor del ambiente.Item Open Access Revelando las causas cotidianas del estrés en docentes de educación básica: caso de dos instituciones ecuatorianas(2024-04-01) Lorenzo Benítez , Roberto; López Sandoval, Marco Antonio; García Pesantez, María José; Herrera Navas, Cristopher David; Lorenzo Benítez , RobertoLa investigación tuvo como objetivo analizar las causas de estrés laboral más frecuentes entre los docentes de las Unidades Educativas Julio Moreno Espinosa y Bethel en Santo Domingo, Ecuador. Se optó por un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo transversal y alcance descriptivo. La totalidad de la población, compuesta por 66 docentes de ambas instituciones, participó en el estudio. La metodología incluyó el uso de encuestas y un cuestionario validado por el Instituto de Seguridad e Higiene en el Trabajo de España (INSHT) con 56 ítems. El análisis de datos se llevó a cabo mediante estadística descriptiva y SPSS, revelando las docentes podrían presentar estrés agudo episódico y crónico, originado principalmente por los estresores: actividades vinculadas con el alumnado, adaptación a cambios, valoración de personas externas y necesidades de mejora dentro del contexto de su práctica. Estos resultados subrayan la importancia de abordar de manera pronta ciertos desafíos percibidos por los docentes, proporcionando un punto de partida que mejore su desempeño profesional y promueva el desarrollo y bienestar general de la comunidad educativa.Item Open Access Evaluación por inteligencia artificial a un instrumento de estrategias de aprendizajes en estudiantes universitarios ecuatorianos(2024-04-15) Sabando García, Ángel Ramón; Ugando Peñate, Mikel; Armas Herrera, Reinaldo; Higuerey Gómez, Ángel Alexander; D’Elia Di Michele, Pierina; Inga Llanez, Elvia Rosalía; Sabando García, Ángel RamónResumen: Actualmente, las estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes universitarios son muy diversas y acompañada de la tecnología. Este estudio aplica machine learning para evaluar el instrumento de medición de estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios. Se empleó técnicas correcional, mediante las estadísticas uinvariante y multivariante. Además, se utilizó metodología de Cross-Industry Standard Process for Data Mining (CRISP-DM). El instrumento fue aplicado a una muestra de 984 estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo, de diferentes carrera de grado. Las variables endógenas fueron; Escala I y II; mientras que las explicativas fueron: estrategias motivacionales, metacognitivas, de elaboración de procesos, de control del contexto y de búsqueda. Los resultados permitieron determinar una alta confiabilidad de las preguntas, mientras que las cargas factoriales de los constructos y de las variables endógenas, permitieron comprobar que los índices son propios de cada componente de las estrategias de aprendizajeItem Open Access Empresas comerciales zombis ecuatorianas: Una clasificación mediante Machine Learning(2024-04-15) Ugando Peñate, Mikel; Sabando García, Ángel Ramón; Armas Herrera, Reinaldo; Higuerey Gómez, Ángel Alexander; D’Elia Di Michele, Pierina; Inga Llanez, Elvia Rosalía; Ugando Peñate, Mikel"En este artículo se ha estudiado que metodología de Machine Learning predice de forma más acertada la presencia de empresas zombis en el sector comercial ecuatoriano. Para ello, se emplearon datos de estas empresas en los años, 2019, 2020 y 2021. La variable zombi se definió como una variable binaria que tomaba el valor de uno si la empresa había tenido patrimonio negativo los tres años anteriores, y cero en otro caso. Los resultados determinaron que los distintos métodos de Machine Learning son precisos a la hora de predecir empresas zombis,si bien la regresión logística arroja los mejores resultados en términos de las curvas ROC en los años 2019 y 2020, no estando el resto de los métodos muy alejados en términos de resultados. Para el resto de las métricas de evaluación, el Random Forest es la mejor técnica independiente del año estudiado."Item Open Access Inmigrantes filipinos en Santa Cruz de Tenerife, España: Salud y acceso a servicios(2024-04-25) Parcon Bitanga, Melynn Grace; Sabando-García , Ángel Ramón; Darias Curvo, Sara; Parcon Bitanga, Melynn GraceFilipinas es una fuente de mano de obra para muchos países. Aproximadamente 10 millones de filipinos residentes en el extranjero trabajan y viven fuera de Filipinas. Este artículo examina la asociación entre las características sociodemográficas (sexo, edad, nivel educativo e ingresos) y la autopercepción de la salud física y mental, el acceso a la atención médica y los hábitos de salud entre los inmigrantes filipinos residentes en Santa Cruz de Tenerife, España. Mediante un muestreo por conveniencia, migrantes filipinos (n = 103) mayores de 18 años participaron en la encuesta en línea entre octubre de 2022 y marzo de 2023. Los datos se analizaron mediante análisis estadístico descriptivo y chi-cuadrado. Casi todos los encuestados autopercibieron su salud como excelente y muy buena. Las mujeres encuestadas se ven más afectadas por la salud mental. La mayoría están afiliadas al Sistema Nacional de Salud (SNS) de España (seguro público). Existe un mayor uso del seguro médico privado entre los encuestados mayores de 60 años y las personas con salarios altos. El tabaquismo y el consumo de alcohol se asocian con los hombres. Más de la mitad de los encuestados realizan ejercicio semanalmente de forma ocasional o nunca. Estos hallazgos sugieren una posible necesidad de intervenciones específicas con énfasis en la práctica de la salud preventiva y la promoción de estilos de vida saludables, especialmente entre los migrantes económicamente desfavorecidos con menor acceso a la salud.Item Open Access El impacto de la Inteligencia Artificial en Comunicación. Revisión sistematizada de la producción científica española en Scopus (2020-2023)(2024-04-30) Romero Gutiérrez, José Marcelino; Pilo García, Marco Antonio; De Casas Moreno , Patricia; Aguaded, Ignacio; Romero Gutiérrez, José MarcelinoLa Inteligencia Artificial (IA) ha generado un cambio sin precedentes en las formas de transmitir, consumir y generar información. Las industrias mediáticas, los profesionales, así como las instituciones educativas en este ámbito, se enfrentan al reto de no ser absorbidos por esta nueva disciplina. El presente estudio tiene como objetivo general revisar la literatura más reciente, así como analizar el impacto de la IA en el área de Ciencias Sociales, concretamente, en Comunicación. Para ello, se examinará la producción científica de las revistas españolas indexadas en Scopus (2020-2023). Entre las principales conclusiones, se puede destacar que los criterios de inclusión en la revisión sistematizada, han permitido identificar de forma detallada cómo la IA está transformando el campo de la Comunicación, evidenciando su influencia en la producción y consumo de contenidos periodísticos. Sin duda, su integración en el periodismo, presenta tanto oportunidades como desafíos para los medios de comunicación. Es crucial que la comunidad periodística adopte una postura resiliente y proactiva, reconociendo las ventajas y desventajas. De igual modo, se demuestra que los hallazgos obtenidos refuerzan la importancia de considerar la IA como una herramienta potente para periodistas y comunicadores, presentando oportunidades para la creación de contenido, pero al mismo tiempo resaltan la necesidad de abordar las cuestiones éticas y legales que surgen con su uso.Item Open Access Inteligencia artificial como mecanicismo eficiente de la contabilidad(2024-04-30) Maldonado Pazmiño, Hernán Oswaldo; Rodríguez Lara, Angélica Dora; Almeida Blacio, Jorge Hernán; Naranjo Armijo, Franklin Gerardo; Maldonado Pazmiño, Hernán OswaldoEste artículo examina la influencia transformadora de la inteligencia artificial (IA) en la contabilidad, destacando cómo la automatización y las tecnologías avanzadas mejoran la eficiencia y remodelan las prácticas profesionales. Los resultados indican que la IA no solo aumenta la eficiencia operativa, automatizando tareas repetitivas y permitiendo a los contables centrarse en funciones estratégicas, sino que también impulsa la creación de nuevos roles que requieren habilidades avanzadas en análisis de datos y tecnología. Los debates sobre estos hallazgos sugieren que la adaptación a la IA en la contabilidad requiere cambios significativos en la educación y prácticas éticas para maximizar sus beneficios. En conclusión, la integración de IA en la contabilidad presenta oportunidades sustanciales para optimizar los procesos contables, aunque también plantea desafíos que deben abordarse mediante educación continua y consideraciones éticas. Futuras investigaciones deberían profundizar en el impacto de la IA en las PYMES y sus implicaciones a largo plazo en la profesión.