• Lyle Mays el genio escondido en la música de Pat Metheny Group “Una fuente de recursos musicales para pianistas” 

  Segovia Galárraga, Alejandro Fabricio (PUCE - Quito, 2019-08-29)

  Esta investigación está inspirada en el aporte pianístico del músico Lyle Mays, una guía que muestra los recursos utilizados por Mays en sus ámbitos: compositivo, interpretativo y de improvisación, de tres de sus grandes ...
• Diseño de una guía didáctica para el aprendizaje de la Guitarra a través del canto y la expresión corporal para niños de 7 a 10 años 

  García Oña, Daniela Carolina (PUCE - Quito, 2019-07-04)

  La presente investigación está orientada a la compresión integral del canto y la expresión corporal como herramientas lúdicas del aprendizaje musical, como pre actividades para la interpretación de canciones infantiles de ...
• Biografía del compositor mejiense Víctor Valencia y su música registrada 

  Ayol Coro, Juan Pablo (PUCE-Quito, 2019-06-04)

  El desconocimiento de la obra musical del compositor machacheño Víctor Manuel Valencia Nieto se generaliza entre la comunidad mejiense, a causa de esto, el ciudadano común se ha encontrado con una información insuficiente ...
• Guía didáctica de piano con música ecuatoriana para los niños de 2do básico elemental del Conservatorio Nacional de Música 

  Salguero Troya, Katherine Aracely (PUCE-Quito, 2019-05-29)

  El siguiente trabajo investigativo está dedicado a los niños de 2do básico elemental de piano del Conservatorio Nacional de Música de Quito, el cual pretende abordar los conocimientos técnicos y teóricos que necesitan los ...
• Adaptación musical de juegos de mesa para el desarrollo auditivo, rítmico y teórico en integrantes del Coro Juvenil del Teatro Nacional Sucre 

  Dávila Acosta, Diego Fernando (PUCE-Quito, 2019-04-03)

  Las razones que llevan al planteamiento del producto de la disertación “Adaptación musical de juegos de mesa para el desarrollo auditivo, rítmico y teórico en integrantes del Coro Juvenil del Teatro Nacional Sucre” se ...
• Sonorización, musicalización y guía didáctica de 10 cuentos universales para la enseñanza de música y fortalecimiento de la identidad cultural en la Educación General Básica 

  Sancán Arreaga, Sara Alegría (PUCE-Quito, 2019-04-04)

  Este trabajo se realiza a partir de la necesidad de crear una herramienta didáctica de apoyo, que sea útil en la etapa de concretización del conocimiento en el proceso de enseñanza- aprendizaje del área de música como ...
• Guía metodológica para el estudio de la teoría y el lenguaje musical, mediante relaciones interdisciplinarias entre música y matemáticas, aplicada a estudiantes de la Escuela de Música y Composición de Quito 

  Cervantes Feijoó, Franklin Patricio (PUCE-Quito, 2019-03-13)

  La presente investigación, responde a la necesidad de resolver los problemas hallados en el desarrollo y aprendizaje observados en los estudiantes de cuarto nivel de estudios de la Escuela de Música y Composición de Quito; ...
• Explorando y descubriendo el arte del violín con Luis Humberto Salgado. concierto didáctico sobre el análisis estilístico, técnico e interpretativo de tres de sus obras 

  Peralvo Sánchez, Abigail Mishell (PUCE-Quito, 2019-03-11)

  La presente investigación busca demostrar la importancia que el compositor Luis Humberto Salgado le otorgó al violín a través de su aporte compositivo. A partir de esta premisa, se han escogido tres obras para violín y ...
• La Bomba del Chota, una explosión de saberes, propuesta para el aprendizaje integral 

  Rosero Ponce, Álvaro Miguel (PUCE-Quito, 2019-02-11)

  El presente trabajo de investigación es una propuesta para el aprendizaje integral de los saberes de la Bomba del Valle del Chota, tales como: música, danza, tambor y memoria histórica, como un aporte en la construcción ...
• ¡Soy tambor! manual de percusión corporal para niveles de educación general básica superior y bachillerato general unificado 

  Suárez Carrera, Nicolás Danilo (PUCE-Quito, 2019-02-14)

  La percusión corporal nos permite reflexionar sobre la práctica musical de una manera diferente; el instrumentista es instrumento musical a la vez. En este sentido el presente trabajo de investigación pretende exponer la ...
• Estudio del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje musical de la Banda-Orquesta Santa Marianita del Empedrado de la Ciudad de Ibarra 

  Limaico Ibadango, Mishel Carolina (PUCE-Quito, 2019-01-21)

  La presente investigación titulada Estudió del proceso de enseñanza-aprendizaje musical de la Banda-Orquesta Santa Marianita del Empedrado tiene como propósito fundamental dar a conocer el proceso de estudios que mantiene ...
• Guía para Maestros de Educación Musical para promover el desarrollo de la motivación en los estudiantes de un Instrumento Musical 

  Quitigüiña Domínguez, Alex David (PUCE-Quito, 2018-12-06)

  El presente trabajo da a conocer la convergencia entre la motivación y el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del estudio de las metodologías para el aprendizaje musical, teorías de la motivación y teorías del ...
• Composiciones didácticas para clarinete dirigidas a estudiantes del Tercer Nivel Básico Superior del Conservatorio Nacional de Música de la Ciudad de Quito para el año lectivo 2018-2019 

  Sangucho Samaniego, Àngel Antonio (PUCE-Quito, 2018-11-15)

  La falta de repertorio camerístico y de obras para clarinete solo del Tercer Nivel Básico Superior del Conservatorio Nacional de Música evidencia cierto descuido en el desarrollo a nivel técnico e interpretativo de los ...
• Diseño de una guía practica para el dominio de la primera posición de guitarra clásica, orientada a niños de 7 a 9 años. 

  Amaquiña Masabanda, Luis Alfredo (PUCE, 2018)

  El presente trabajo de investigación, ha sido diseñado para guiar a los niños de 7 a 9 años en el aprendizaje de la guitarra, sobre la primera posición de la misma (cuatro primeros trastes), estableciendo una guía minuciosa ...
• “Guía metodológica para la enseñanza del violonchelo en grupo, para niños de nueve a once años de la Fundación Colegio Americano de Quito.” 

  Espinoza Yunga, José David (PUCE, 2018)

  El presente trabajo de investigación consiste en crear un aporte pedagógico que suponga un soporte didáctico para los docentes que se desempeñan en la enseñanza grupal del violonchelo, especialmente en aquellos colegios o ...
• Creación de repertorio para niños de 7 a 12 años con base en la educación auditiva y sustento en la tradición musical ecuatoriana 

  Ruano Guerrón, Marcelo Boanerges (PUCE, 2017)

  El objetivo de la presente disertación es exponer una propuesta de desarrollo auditivo y musical, a partir de la creación de repertorio para la interpretación de canciones con sustento en la tradición musical ecuatoriana, ...
• Cuaderno de viaje OP. 45 – composiciones didácticas para piano. Estrategias metodológicas técnico – interpretativas para estudiantes de nivel intermedio y avanzado 

  Florencia Mendoza, Eduardo Bolívar (PUCE, 2017)

  Tomando en consideración el contexto musical y el proceso de desarrollo cultural en el Ecuador, es posible inferir que la importancia de Cuaderno de viaje Op. 45 para piano radica en su versatilidad en cuanto al manejo ...
• El uso del títere como recurso en la enseñanza aprendizaje musical, una propuesta para niños de 4 a 5 años en el Centro Educativo Particular El Huerto dentro del período lectivo 2015-2016. 

  Sánchez Romero, Stephanie Lucía (PUCE, 2016)

  La iniciación musical infantil en la clase ha perdido paulatinamente el colorido en recursos didácticos complementarios o los existentes causan una indiferencia cada vez mayor. Por otro lado, esta situación empeora cuando ...
• Adaptación técnica de obras ecuatorianas de inicios del siglo xx a la enseñanza del piano para el nivel de bachillerato musical. 

  Carrión Sánchez, Paúl Antonio (PUCE, 2016)

  El enfoque del presente trabajo se concentra en el diseño de estudios técnico- pianísticos elaborados en función de obras de compositores ecuatorianos tanto dentro del ámbito académico como del popular, cuya producción ...
• Elaboración de una propuesta micro curricular para la materia de clarinete de la Universidad de los Hemisferios 

  Zapata Correa, Jenny Soledad (PUCE, 2016)

  Las reformas planteadas en la Educación Superior del país en los últimos tiempos, exigen de cada una de las Instituciones de Educación Superior, un programa sustentado en estándares de excelencia de cada una de las carreras ...

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