DSpace Home
→
Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura
→
Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas
→
Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas (Sin Restricción)
→
Browsing Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas (Sin Restricción) by Title

Browsing Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas (Sin Restricción) by Title

Now showing items 36-55 of 56

El portafolio universitario como herramienta académica dirigido a estudiantes y docentes de la Carrera de Lingüística Aplicada con mención en Enseñanza de Lenguas de la P.U.C.E.

Sánchez Freire, Marisol Vanessa (PUCE, 2014)

De acuerdo al Concejo de Educación Superior (CES, 2013) solamente 14 de 100 estudiantes universitarios se gradúa en el Ecuador. Esta es una realidad que afecta también a la comunidad universitaria de la Pontificia Universidad ...
The present perfect and the pluperfect as evidentials in the spanish spoken in Quito: a contrastive analysis between speakers’ perception and production

Logroño Espinoza, Daniela Fernanda (PUCE - Quito, 2019-09-13)

The present perfect (pretérito perfecto compuesto in Spanish) is the most widely used verb tense in the Spanish language. Its uses vary greatly throughout the Iberian Peninsula and the Hispanic regions of Latin America. ...
Los procesos psicolingüísticos de la poesía popular : el caso de los amorfinos en la tradición montubia manabita

Celi Salgado, Andrea Daniela (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2012)

La presente investigación tiene por objeto dar a conocer los procesos psicolingüísticos en la producción de amorfinos, enfocándose en la recuperación léxica a través de la medición de las pausas realizadas por dos poetas ...
Proposal for the application of the multiliteracies pedagogy in four lesson plans as a means to teach efl remotely to b2 level high school students

Armijos Romero, Wladimir Santiago (PUCE - Quito, 2021-03-11)

Whether teachers have been working in a private school or they were teaching many students in a public educational institution, the pandemic for Covid-19 has forced everyone worldwide to start working remotely. Because ...
Propuesta de adaptación a la metodología de la evaluación quimestral de la materia de inglés para estudiantes con necesidades especiales de 10mo de básica que presentan déficit de atención en la Unidad Educativa Particular Terranova

Rodríguez Valdivieso, Andrea Carolina (Quito / PUCE / 2015, 2015)

El déficit de atención con y sin hiperactividad es una de las dificultades de aprendizaje que afecta directamente los procesos de aprendizaje. Esto es más evidente y frecuente en el campo educativo, por tal razón psicólogos, ...
Propuesta de un curso de conversación en inglés para los alumnos de cuarto nivel de inglés de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Benítez Ponce, Sandy Paola (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2012)

En el presente trabajo se propone un curso de conversación dirigido a los estudiantes de cuarto nivel de inglés de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador “PUCE”. El curso está planificado para llevarse a cabo en ...
Propuesta de una estrategia que favorezca a través de actividades lúdicas el aprendizaje del idioma inglés en el tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Experimental Liceo Policial

Brito Calero, Irma Rebeca (Quito / PUCE / 2011, 2011)

El capítulo 1 trata toda la fundamentación teórica que ha sido usada como base para la presente propuesta, que tiene por objeto facilitar la enseñanza- aprendizaje del idioma inglés a través de actividades lúdicas. El ...
Propuesta para mejorar la pronunciación de los fonemas africados /TS/, /TSʰ/; /Ʈʂ,/ /Ʈʂʰ/; /Tɕ/, /Tɕʰ/ de los estudiantes de Chino Mandarín en el Instituto Wukong Chino Mandarín

Cifuentes Corral, Raquel Jazmín (PUCE - Quito, 2020-06-16)

El presente trabajo fue concebido como una respuesta hacia las necesidades de los estudiantes de chino mandarín, quienes frecuentemente encuentran varias dificultades para pronunciar los fonemas africados (aspirados y no ...
Self-acceptance and self-esteem through children’s literature in the efl classroom

Alvear Alburquerque, Pablo Santiago (PUCE, 2014)

This dissertation proposes the simplification of the Story Fish is Fish by Leo Lionni for EFL didactical purposes in order to develop children´s self–acceptance and self–esteem in Fifth Graders at “William Shakespeare ...
The acquisition of vocabulary by preschoolers at ism kindergarten: assessing the effectiveness of vocabulary learning activities within a framework of multiple intelligences

Revelo Intriago, Andrea Estefanía (PUCE, 2014)

This thesis was developed to test two different approaches to the teaching of EFL to Kindergarten students. By contrasting traditional teaching methods of EFL with the Phonics approach, the thesis shows that the results ...
The impact of the interactive whiteboard on students’ motivation in a 5th level class of english as a foreign language at PUCE in Quito-Ecuador

Pulluquitin Tutasig, Freddy Arturo (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

Esta investigación reporta el estudio del impacto de una pizarra interactiva (IWB) en una clase de inglés como lengua extranjera (EFL) de una universidad privada en el Ecuador. La recolección de datos se la hizo una vez a ...
The use of english in the Visual kei movement

Romero Schumacher, Paola Regina (Quito / PUCE / 2011, 2011)

However, the use of English is not restricted to music. Magazines and fashion brands which promote this movement use English as well, in order to get the attention of young Japanese readers. Why does a band from a ...
The value of working and preparing efl workshops with Madres Comunitarias Teaching Pre-School Children in the improvement of the english of the Madres Comunitarias Themselves

Raza Alvaro, Andrea (QUITO / PUCE / 2011, 2011)

The present research project is focused on how working and preparing EFL workshops with madres comunitarias teaching pre-school children can be beneficial in the improvement of the English of the madres comunitarias ...
La traduccion tecnica: tecnicas y procesos. caso de estudio: capitulo de libros Managing Petroleum Resources del autor Fakour Al-Kasim.

Mannella Lemos, Jessica María (QUITO / PUCE / 2013, 2013)

El caso de estudio del presente trabajo de disertación consiste en analizar y traducir los capítulos 6 y 8 del libro “Managing Petroleum Resources: The ‘Norwegian Model’ in a Broad Perspective” del autor Farouk Al-Kasim. ...
Traducción al español de dos relatos del libro Vidas secas, de Graciliano Ramos, y análisis comparativo del verbo del español y del portugués en el texto original y en el texto meta

Gómez Borges, Stephanie da Conceicao (Quito / PUCE / 2012, 2012)

El estudio del verbo es fundamental para la traducción en general, ya que los tiempos y aspectos delimitan el marco descriptivo y semántico de los textos. En el caso del español y del portugués se podría pensar que existe ...
Traducción de dos cuentos huaorani: El mono y el picaflor ; La tortuga y el jaguar

Eraso Ojeda, Nadia Marien (Quito / PUCE / 2012, 2012)

El wao tededo es una de las lenguas vernáculas que se habla en la selva amazónica ecuatoriana y pertenece a la nacionalidad huaorani. En la actualidad, en Ecuador existen 14 nacionalidades indígenas que se encuentran ...
Traducción de inglés a español estándar y coloquial del documental "Lead poisoning in andean children" realizada por el Dr. S. Allen Counter, Harvard Square Productions Film

Cobo Flores, Ana Lucía (Quito / PUCE / 2012, 2012)

Traducción de inglés al español estándar y coloquial del documental “Lead Poisoning in Andean Children” realizada por el Dr. S. Allen Counter, Harvard Square Productions Film. El objetivo de esta disertación es la ...
Translation and analysis of two epera stories

Molina Medina, Lucy Carolina (Quito / PUCE / 2012, 2012)

This work consists of a theoretical and an applied part. The first chapter corresponds to the theoretical background related to translation, language and culture. It starts with a section in which reflections on the ...
Uso de la música como motivación para el aprendizaje de vocabulario de kichwa como segunda lengua para primer nivel

Viteri Castro, Paula Natalia (Quito / PUCE / 2015, 2015)

Durante toda la historia de los pueblos indígenas del Ecuador se ha podido evidenciar la falta de respeto y desconocimiento de las culturas de las cuales procedemos. Los ecuatorianos que se identifican con un esquema ...
Uso variable de las fórmulas de tratamiento pronominal en los jóvenes quiteños en los albores del siglo XXI

Beltrán Santos, María José (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

Las fórmulas de tratamiento pronominal en español tú, usted y vos son variantes de la segunda persona persona del singular, utilizadas cotidianamente en diversos contextos y de forma variada en el mundo hispánico. Los ...

Browsing Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas (Sin Restricción) by Title

Browsing Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas (Sin Restricción) by Title

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account