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Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Enseñanza de Lenguas (Sin Restricción)
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EFL through Play and Art

Medrano Toapanta, Daysi Tatiana (QUITO / PUCE / 2013, 2013)

The purpose of this proposal is to determine whether “EFL through Play and Art” as an innovative EFL teaching philosophy improves the English language acquisition process among eight to ten-year olds. The “EFL through Play ...
El impacto de las políticas lingüísticas y educativas del sistema de educación intercultural bilingüe del Ecuador: el caso de la Unidad Educativa Cacique Tumbalá en Zumbahua, Cotopaxi

Imbaquingo Ramón, Jefferson Israel (PUCE - Quito, 2020-09-24)

Las lenguas indígenas en el Ecuador están en riesgo, debido a la estandarización educativa e indebida ejecución de las políticas lingüísticas que promueven el uso de lenguas indígenas como medio de instrucción académica. ...
El libro infantil en la enseñanza de español: aplicación de textos de literatura infantil ecuatoriana en una clase de español para extranjeros de nivel B1 de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, mediante el enfoque comunicativo

Ruales Andrade, Natasha Carolina (PUCE - Quito, 2020-07-31)

La presente investigación tiene como objetivo la aplicación de textos de literatura infantil ecuatoriana en una clase de español para extranjeros de nivel B1 de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, mediante el ...
Elaboración de un cuento con manual de actividades para docente de lengua kichwa, destinado a los niños de EGB del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Juan Diego

Acevedo Ripalda, María Gabriela (Quito / PUCE / 2012, 2012)

A pesar de ser Ecuador un país multicultural y plurilingüe, las comunidades y lenguas indígenas han sido largamente marginadas por el grupo mestizo dominante, siendo la escolarización uno de los mecanismos de aislamiento ...
Esmeraldas: análisis del léxico del campo"El ser humano" en las encuestas del atlas lingüístico y etnográfico del Ecuador

Larrea Sáenz, Marcela Berenice (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

La presente investigación consiste en analizar el léxico de Esmeraldas teniendo en cuenta las encuestas del Atlas Lingüístico y Etnográfico del Ecuador realizadas en esta provincia. El cuestionario cuenta con 3071 preguntas ...
Estereotipos lingüísticos del purismo en relación al kichwa y a la media lengua en las comunidades de Angla, Casco Valenzuela, El Topo y Ucsha de la Parroquia San Pablo de Lago, cantón Otavalo, provincia de Imbabura

Jarrín Paredes, Elena Gabriela (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2013)

El objetivo de esta investigación es identificar y analizar las ideologías lingüísticas que se traducen en estereotipos del purismo en relación a la media lengua y el kichwa de Imbabura. Para cumplir con este objetivo ...
Estudio de la percepción de la cortesía y los efectos en face producidos por los actos de habla ilocutivos: peticiones en el español andino ecuatoriano en la ciudad de Quito

García Tarco,Shirley Estephany (PUCE - Quito, 2021-04-21)

Se pueden encontrar varias distinciones entre el español estándar y aquel utilizado en la zona andina del Ecuador. Es por esto por lo que, varios autores como Niño-Murcia (1992), Córdova (1995), Haboud (1998), entre otros, ...
Estudio sociolingüístico georeferenciado del Kichwa de Imbabura: el caso del pueblo Karanki en las parroquias de La Esperanza y Angochagua del cantón Ibarra

Narváez Burbano, María Daniela (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

En primera instancia, se analizaron los conceptos de lingüística y sociolingüística; se enfatizó, sobre todo, en aspectos relacionados con la vitalidad lingüística y los factores que se tomaron en cuenta para medir el uso ...
How can reading authentic material such as short stories, articles and magazines successfully help to teach English in young adult efl classrooms

Loaiza Altamirano, Luz Margarita (Quito / PUCE / 2011, 2011)

It is known and it is sadly true, that in our society, people do not like to read for pleasure as in other cultures. Sometimes, it is really difficult for teachers to make their students read, not only because it is ...
El humor en los medios virtuales, como estrategia, para la clase de español como segunda lengua

Vásquez Naranjo, Alejandra Nathaly (PUCE, 2014)

El presente trabajo propone analizar cinco sitios web y un canal de la página YouTube, diseñadas para la enseñanza del español como segunda lengua, y que tienen una amplia aceptación y difusión, como lo demuestra el número ...
Implementation of the moodle platform in the ninth grade social studies classroom, as a means to reinforce the acquisition of English as a foreign language

Pareja Montesinos, Clara Lucía (Quito / PUCE / 2012, 2012)

The need to learn continuously throughout life has become a permanent concern in society. Not many years ago, an individual who finished High School, was prepared for a lifetime. Formerly, a high school diploma was ...
Improving both EFL listening and speaking skills of children through the use of EFL in physical education (PE) classes at the education media level

López Andrade, Francisco Javier (Quito / PUCE / 2012, 2012)

The Ecuadorian educational system is still with many difficulties, even though there are many efforts to improve it. Several theories can be applied in this respect. Piaget and Vygotsky are two thinkers that have contributed ...
Improvisation and dramatization of real life events as techniques to lose fear of spoken english

Ziliax, Patrick (QUITO / PUCE / 2011, 2011)

El objetivo del estudio fue investigar y constatar la efectividad del uso de las técnicas de teatro como estrategia alternativa, a los métodos que habitualmente se utilizan en la enseñanza del inglés oral como lengua ...
La enseñanza del idioma inglés para fines turísticos en la parroquia Chugchilán, cantón Sigchos, provincia de Cotopaxi

Herrera Garzón, María José (PUCE - Quito, 2021-03-11)

Aún con los precedentes de la pandemia COVID- 19, la implementación del idioma inglés es una necesidad patente en la parroquia Chugchilán, dado que sus habitantes están expuestos a la activación laboral progresiva del ...
La incidencia del Complejo de Atlas en el proceso de aprendizaje de lenguas: sugerencias de estrategias y actividades para minimizar sus efectos

Córdova Ulloa, Alejandra Estefanía (PUCE - Quito, 2021-04-16)

Actualmente, el campo de la enseñanza de lenguas se encuentra en un estado de constante crecimiento e innovación. La demanda de profesores con conocimientos acerca de las corrientes de pensamiento, metodologías, enfoques, ...
Las tutorías entre pares impartidas por los estudiantes de Lingüística con mención en enseñanza de lenguas para mejorar el aprendizaje de Inglés en los alumnos de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador: estudio de caso

Montesdeoca Manotoa, Edwin Alexander (PUCE - Quito, 2019-12-09)

El aprendizaje de inglés constituye un problema presente en gran parte de los alumnos de la comunidad universitaria de la PUCE. Sin embargo, existen estudiantes con grandes capacidades lingüísticas que estarían ...
Lexicon across borders : a lexical study on trans-lexicon use in the ecuadorian-colombian border towns of Tulcán-Ipiales

Trueba Andrade, Carlos Daniel (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

Language means people and people mean change. Throughout the 21st century, the Western hemisphere of the world has faced new and massive migrations from the so called industrialized and developed nations. Their societies ...
Methodological proposal for implementing Whatsapp to distribute structured input activities in application with the plan educativo Covid 19 of the ecuadorian ministry of education

Vásquez Delgado, Daniela Carolina (PUCE - Quito, 2020-11-19)

In 2020, the pandemic disease COVID-19 affected the modality of education around the globe. Specifically, in Ecuador, public school English teachers have had major difficulties in continuing their educational plan through ...
La música como herramienta para la adquisición del inglés como segunda lengua en niños con déficit de atención en edad preescolar del colegio Terranova de Quito

Peghini Gavilanes, María Sol (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

En el presente trabajo se estudia la función de la música como herramienta para la adquisición de inglés, específicamente de vocabulario. Se ha centrado la investigación en la efectividad de esta herramienta para los niños ...
El portafolio universitario como herramienta académica dirigido a estudiantes y docentes de la Carrera de Lingüística Aplicada con mención en Enseñanza de Lenguas de la P.U.C.E.

Sánchez Freire, Marisol Vanessa (PUCE, 2014)

De acuerdo al Concejo de Educación Superior (CES, 2013) solamente 14 de 100 estudiantes universitarios se gradúa en el Ecuador. Esta es una realidad que afecta también a la comunidad universitaria de la Pontificia Universidad ...

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