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Propuesta de inclusión educativa para niña Nigeriana de 7mo de básica en el Centro Educativo Jezreel, estudio de caso.

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dc.contributor.advisor Álava, Carmen
dc.contributor.author Álvarez Realpe, Teresita Alexandra
dc.date.accessioned 2014-01-02T16:34:51Z
dc.date.available 2014-01-02T16:34:51Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/5687
dc.description.abstract La inclusión es el proceso de identificar y responder a la diversidad, estimulando la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza - aprendizaje, involucra cambios y modificaciones en contenidos, enfoques, estructuras y estrategias, brindando una educación de calidad, en igualdad de oportunidades, con la firme convicción de que es responsabilidad del sistema educativo, regular y educar a toda la comunidad sobre este tema. es_ES
dc.format.extent 158 p. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher QUITO / PUCE / 2013 es_ES
dc.rights OpenAccess en
dc.subject EVOLUCIÓN DE LA INCLUSIÓN es_ES
dc.subject INCLUSIÓN EDUCATIVA es_ES
dc.subject CULTURA NIGERIANA es_ES
dc.subject DESARROLLO ESCOLAR es_ES
dc.title Propuesta de inclusión educativa para niña Nigeriana de 7mo de básica en el Centro Educativo Jezreel, estudio de caso. es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES
dc.source.instname Pontificia Universidad Católica del Ecuador es_ES
dc.source.reponame Repositorio Digital de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador es_ES


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