La presente disertación tiene como objetivo realizar un análisis del proceso
inclusivo que se lleva a cabo en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador – Sede
Quito, dirigido a estudiantes pertenecientes ...
La presente investigación está dirigida a la inclusión educativa de los niños con discapacidad visual de la Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba, en el que se realizó un trabajo de campo directo con la comunidad ...
Este trabajo tiene como objetivo elaborar una guía para potenciar hábitos de estudio dirigido a docentes universitarios. Para lograr diseñar el producto ya mencionado se realizó una investigación bibliográfica donde se ...
La presente disertación estudia la relación de la regulación emocional y el rendimiento
académico en jóvenes universitarios de 18 a 25 años de edad. Tiene como fin diseñar una
herramienta de intervención psicoeducativa ...
Rivadeneira Espinosa, David Alejandro(PUCE-Quito, 2019-04-15)
En el presente trabajo se planteó como objetivo elaborar una guía de sensibilización sobre el abordaje de la diversidad sexual y prevención del bullying homofóbico, dirigida a tutores de bachillerato con la finalidad de ...
La presente disertación tiene como objetivo el uso de recursos digitales como herramientas de diagnóstico del Trastorno Espectro Autista (TEA) en niños en la ciudad de Quito, particularmente el Inventario IDEA. Dicho ...
Karolys Paredes, María Belén(PUCE-Quito, 2019-01-15)
El presente trabajo de disertación tiene como objetivo principal elaborar un Manual de Prevención de Abuso Sexual a través de redes sociales. Dicho manual está dirigido a estudiantes de 11 a 14 años pertenecientes a la ...
La presente disertación tuvo como objetivo la detección de las necesidades y problemas
educativos del Centro Educativo Intercultural Bilingüe CECIB “IKA” en la comunidad
Waorani de Guiyero (Yasuní). Para esto, en primer ...
La adolescencia constituye un período de crisis y cambios en la vida del individuo. En esta etapa cambia el cuerpo del niño para convertirse en un cuerpo adulto; a nivel cognitivo el adolescente pasa a poder razonar de ...
Moretta Ruiz, Sara Isabel; Yánez Pérez, Andrea Mishell(PUCE-Quito, 2018)
La presente disertación tiene por objetivo el diseño de un cuento para niños y niñas de segundo y séptimo de Educación General Básica, que busca la prevención de comportamientos machistas en la interacción con pares. De ...
El presente trabajo de disertación propone una guía para educación de la sexualidad dirigida a terapistas ocupacionales, terapistas físicos, terapistas de lenguaje y psicólogos que trabajen con niños, niñas y adolescentes ...
El tema planteado en esta disertación hace referencia a una propuesta de intervención
en necesidades educativas especiales para los estudiantes de la escuela CECIB “IKA”
pertenecientes a las comunidades Huaorani de ...
El presente estudio tuvo como objetivo identificar por medio de un análisis comparativo las
características particulares y las diferencias que se presentan en el desarrollo entre niños
preescolares típicos y niños con ...
El tema analizado en el presente trabajo investigativo, hace referencia a la inclusión educativa, particularmente en el Colegio de Bachillerato “Primero de Abril” de la ciudad de Latacunga, donde se lleva adelante el ...
El objetivo de esta disertación es plantear una propuesta novedosa dentro del
sistema educativo ecuatoriano, sobre el diseño curricular en la primera infancia; que se base
en el respeto y el desarrollo de los niños, ...
El autismo es un trastorno del neurodesarrollo del cual aún se desconoce su
etiología. En nuestro país existe poca información acerca de el, si bien es cierto, no se
cuenta con datos certeros acerca de la prevalencia de ...
Esta disertación se realizó en la Unidad Educativa Colegio San Gabriel (CSG), con el objetivo de elaborar un manual para mejorar problemas de atención con el uso del Material Didáctico ARCO optimizando los procesos de ...
La presente disertación analiza la relación existente entre los conflictos escolares en
el aula durante el período de exámenes y el estrés en adolescentes de Décimo de
Básica del Colegio Experimental “Lev Vygotsky”.
Se ...
El modelo de aprendizaje constructivista da al niño el poder y la responsabilidad de
construir, valga la redundancia, su propio aprendizaje. Se enfoca en los progresos que va
logrando el niño, donde el maestro representa ...
Moscoso Céspedes, María Belén; Salas Espinosa, Johanna Mishel(PUCE, 2014)
Las actitudes conscientes e inconscientes de alguien que abusa del poder, dañan al ser humano y atentan contra su integridad física y psicológica. El irrespeto evidentemente impide el desarrollo integral del estudiante y ...