Propuesta teórica metodológica para desarrollar el nivel de atención y concentración con la finalidad de mejorar la calidad de aprendizaje en las y los estudiantes de primer año de bachillerato del Colegio María Augusta Urrutia de Escudero en el Distrito Metropolitano de Quito

Abstract

Este trabajo de investigación teórica se centra en la importancia del desarrollo de los procesos de atención y concentración en la educación, se lo aborda desde la realidad del adolescente, y su desarrollo bio-psico-social. La investigación pretende hacer conciencia de la importancia del desarrollo de los procesos de la atención y concentración en la enseñanza. La atención y la concentración son procesos decisivos para que se dé el aprendizaje que barca otros aspectos que están relacionado con ello, como es el proceso de memoria, percepción, codificación y decodificación, y visualización, éstos procesos desempeñan un papel importante en el desarrollo para un mejor rendimiento académico.