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Planificacion microcurricular dirigido a maestras de niños y niñas de 3 a 4 años de edad del Centro Infantil el Pinar, para la enseñanza de valores como: Amor, solidaridad, respeto, honestidad, amistad, obediencia, cuidado de la naturaleza, generosidad

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dc.contributor.advisor Mediavilla Villegas, Ana Lucia
dc.contributor.author Benítez Rodríguez, María de la Paz
dc.date.accessioned 2011-12-01T19:15:14Z
dc.date.available 2011-12-01T19:15:14Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/3676
dc.description.abstract Hasta ahora el mundo ha estado construido por decisiones de personas de buen corazón en todas las partes del planeta, miles de personas que no se sienten superiores a los otros y que si esas personas necesitan ayuda la brindan. Sin embargo es estos tiempos los valores básicos del buen vivir se han perdido. Nosotros, las personas con fe que amamos a Dios sobre todas las cosas, estamos obligados a cambiar este mundo en el que lo malo se ha vuelto bueno. La mejor forma de hacerlo es enseñar a nuestros hijos, alumnos y nietos a sembrar el bien y el amor, para cosechar felicidad. Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportamos y están ligados a nuestras actitudes y principios. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher QUITO / PUCE / 2010 es_ES
dc.rights OpenAccess en
dc.subject EDUCACIÓN - VALORES es_ES
dc.subject CENTROS DE EDUACIÓN es_ES
dc.subject NIÑOS - PSICOLOGÍA es_ES
dc.subject NIÑOS - JUEGOS es_ES
dc.subject PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR es_ES
dc.subject EDUCACIÓN INICIAL es_ES
dc.title Planificacion microcurricular dirigido a maestras de niños y niñas de 3 a 4 años de edad del Centro Infantil el Pinar, para la enseñanza de valores como: Amor, solidaridad, respeto, honestidad, amistad, obediencia, cuidado de la naturaleza, generosidad es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES
dc.source.instname Pontificia Universidad Católica del Ecuador es_ES
dc.source.reponame Repositorio Digital de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador es_ES


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