• Propuesta para favorecer el pensamiento crítico en niños de 5 a 6 años de primero de básica a través de estrategias didácticas que desarrollen la curiosidad por medio de experimentos concretos. 

  Correa Vásquez, María Lizeth (PUCE, 2017)

  La pedagogía científica debe ser tomada en cuenta en todos los niveles educativos con el objetivo de que sea racional y generada desde la búsqueda a partir del interés de los alumnos sin que el docente sea visto como una ...
• Influencia de la visión mercantilista en el proceso educativo en escuelas privadas del Ecuador. Estudio aplicado a cinco unidades educativas privadas del sector de Tumbaco 

  Salgado Álvarez, Silvia Carolina (PUCE, 2016)

  La presente investigación se propone responder las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los antecedentes históricos de la educación en el Ecuador? ¿Cuándo surgió la educación privada en el Ecuador? ¿Cuándo y por qué apareció ...
• “Incidencia de la psicomotricidad en el desarrollo del freno inhibitorio en niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Alberto Einstein” 

  Galárraga Pérez, Marcia Verónica (PUCE, 2016)

  La presente disertación permitió evidenciar una significativa incidencia de la psicomotricidad en el desarrollo del freno inhibitorio de los niños de 3 a 4 años, para lo cual fue necesario revisar previamente en detalle ...
• Diseño de instrumentos multimediales sobre técnicas de artes plásticas orientados a los docentes como una guía didáctica de apoyo para la enseñanza a niños de preescolar 

  Gómez Castillo, Lorena Fernanda (PUCE, 2010)

  La presente investigación “Diseño de Instrumentos Multimediales sobre Técnicas de Artes Plásticas Orientados a los Docentes como una Guía Didáctica de Apoyo para la Enseñanza a niños de preescolar”, tiene como intención ...
• Elaboración y socialización de un plan de prevención de riesgos en caso de erupción volcánica del Cotopaxi para el Centro Municipal Gotitas de Amor ubicado en el sector de Sangolquí 

  Silva Cacuango, Carolina Gabriela (PUCE, 2016)

  La siguiente disertación está integrado por tres capítulos, el primero se relaciona con la zona geográfica del valle de los Chillos, en este caso el cantón Rumiñahui, el sistema administrativo como ente regulador por ser ...
• Diagnóstico de los procesos de enseñanza aprendizaje de iniciación a la lectura en el primero de básica 

  Díaz Egas, María José; Estrella Alarcón, María Gabriela (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2015)

  En vista de lo que se ha observado durante las prácticas realizadas a lo largo de la carrera en diversas instituciones educativas de la ciudad de Quito, se pudo observar que existe deficiencia en el trabajo con los niños ...
• La importancia de las experiencias musicales en el desarrollo del lenguaje de los niños de 2 a 3 años 

  Manosalvas Salazar, Estefanía Estefanía (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2015)

  Como es conocido por muchos, el ser humano es un ser musical; por lo que una de las mejores maneras para que se desarrolle como tal es la música. Desde las edades más tempranas, e incluso desde antes de nacer, se familiariza ...
• Programas radiales de géneros mestizos ecuatorianos para la enseñanza de la Historia de la Música del Ecuador a través de la red de radios universitarias del ecuador 

  Guerrón Vinueza, José David (PUCE, 2016)

  El presente trabajo cumple con la finalidad de elaborar programas radiales de géneros mestizos ecuatorianos para la enseñanza de la historia de la música del Ecuador a través de la red de radios universitarias, como propuesta ...
• Actividades psicomotrices para el desarrollo afectivo de niños de 3 a 4 años 

  Puente Garrido, Ana María (PUCE, 2016)

  Este trabajo fue realizado con el objetivo de contribuir al diseño de actividades psicomotrices utilizando el principio lúdico para el desarrollo afectivo en niños y niñas de tres a cuatro años. La investigación consta de ...
• La influencia de la literatura infantil en el desarrollo del vocabulario de los niños de 3 a 4 años del Centro Infantil del Buen Vivir Chilibulo y el Centro Infantil Rocotín. Análisis comparativo 

  Jerez Toapanta, María Belén; Tinajero Mullo, María Gabriela (2014)

  Durante la realización de esta disertación “La influencia de la literatura infantil en el desarrollo del vocabulario de los niños de 3 a 4 años del Centro Infantil del Buen Vivir Chilibulo y el Centro Infantil Rocotín. ...
• La generación de experiencias de aprendizaje, tomando como base la psicomotricidad y la educación por medio del movimiento para niños de la etapa inicial con déficit de atención 

  Guerrero Contreras, Alejandra Maite (PUCE, 2016)

  Esta investigación tuvo el propósito de demostrar la hipótesis de que las estrategias docentes, basadas en la pedagogía del movimiento y la psicomotricidad, contribuyen a consolidar procesos significativos de aprendizaje ...
• Instrumentos de evaluación alternativa aplicados a niños de 3 a 5 años de edad, del "Centro de Desarrollo Infantil Bilingüe y Estimulación Adecuada The World of Little Explorers" 

  Lozada Aguas, Verónica Katherine (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

  Evaluation should be known and considered as evaluation of learning not learning evaluation. the development of learning in preschool children, specifically 3 to 5 year-old kids, is understood as a permanent qualitative ...
• Proyecto de capacitación lúdico-musical para el personal de la Fundación Hogar para sus Niños 

  Nolivos Quiroga, María Fernanda (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2012)

  Partiendo de que todos los seres humanos, para un desarrollo óptimo, requieren establecer vínculos emocionales a través del contacto con las personas a su alrededor y la interrelación con el medio desde los primeros días ...
• La danza folclórica ecuatoriana : examen y prospectivas para promover su implementación en el currículum de niños en edad pre escolar 

  Montúfar, Karla (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2011)

  LA DANZA FOLCLÓRICA ECUATORIANA. EXAMEN Y PROSPECTIVAS PARA PROMOVER SU IMPLEMENTACIÓN EN EL CURRÍCULUM DE NIÑOS EN EDAD PRE ESCOLAR, es un estudio exhaustivo de la danza folclórica Ecuatoriana su historia, evolución y ...
• Importancia de la educación sexual en el desarrollo integral del niño de 0 a 6 años 

  Velásquez Cahuasquí, María Cristina, Román del Pozo, Priscila (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2013)

  Escoger un tema para trabajo de tesis, es sin duda, la base para la elaboración de un proyecto exitoso y viable. Basándose en la experiencia que se obtuvo en las prácticas pre profesionales a lo largo de la carrera se ...
• Evaluación de actividades de enseñanza-aprendizaje para niños de 5 a 6 años de edad en un colegio de la ciudad de Quito, un enfoque diagnóstico 

  Vintimilla García, María José (Pontifica Universidad Católica del Ecuador, 2013)

  pretende profundizar la temática de las actividades de enseñanza-aprendizaje, sus principales características, proceso de desarrollo y coherencia o correspondencia con todo aquello que engloba la temática curricular del ...
• Poner límites : una manera de amar a los hijos : una propuesta de talleres para padres y madres de niños de 5 años de edad 

  Guerrero Silva, Evelin Maribel (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)

  La familia es la base fundamental de La sociedad, siendo los padres los principales responsables de la educación y cuidado de los hijos, aunque en algunas ocasiones estos cuidados llegan a ser excesivos y exagerados pudiendo ...
• Estimulación basal y comunicación multisensorial para niños con discapacidades múltiples con alteraciones o imposibilidad del habla / Patricia León ; Estefanía Sánchez 

  León, Patricia; Sánchez, Estefanía (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2012)

  El lenguaje permite “un intercambio de informaciones a través de un determinado sistema de codificación. No es nuestro único sistema comunicativo: también empleamos códigos mímicos, posturales y comportamentales; sin ...
• Las dimensiones de relación del referente curricular 2002: análisis de su planificación y ejecución en tres centros infantiles de la ciudad de Quito 

  Garzón Aguirre, Bernarda (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2012)

  La presente disertación surge de la necesidad de comprobar lo que propuso el Referente Curricular en el año 2002, con respecto a las Dimensiones del ser humano, es decir el yo frente a sí mismo, el yo con los otros actores ...
• Los comportamientos sociales agresivos de los niños de cuatro y cinco años de edad y su integración a las actividades grupales en el aula 

  Grunauer, Valeria (Pontifica Universidad Católica del Ecuador, 2012)

  El propósito de esta investigación fue Determinar el grado de asociación entre los comportamientos sociales de los niños de cuatro y cinco años y sus formas de integración a las actividades grupales del centro Infantil ...

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