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Creación de un programa de posgrado dirigido a profesores de inglés que laboran en el norte del país

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dc.contributor.advisor Stewart, Donald
dc.contributor.author Mantilla Guerra, Marcia Lucía
dc.contributor.author Proaño Proaño, Diana Cristina
dc.date.accessioned 2011-06-23T16:45:28Z
dc.date.available 2011-06-23T16:45:28Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.uri http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/2513
dc.description.abstract Este informe es el resultado de una investigación llevada a cabo en la provincia de Imbabura en relación con las necesidades y falencias de los profesores de inglés en ejercicio docente en las diferentes instituciones educativas privadas y públicas de nivel medio, a fin de determinar las características que debe reunir un postgrado para los docentes de esta área. En el primer capítulo se asume una postura teórica en cuanto a diseño cunicular, educación postgraduada, educación bilingüe y enseñanza de idiomas, misma que se refleja en la propuesta. El segundo capítulo contiene el diagnóstico situacional sobre tres aspectos: el nivel de inglés que poseen los bachilleres que ingresaron a las diferentes universidades de esta provincia en el año lectivo 2005-2006, las necesidades y situación profesional actual de los docentes de inglés de nivel medio y las condiciones infraestructurales físicas y tecnológicas de establecimientos de ese nivel y su disponibilidad a recursos de apoyo..... es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher QUITO / PUCE / 2007 es_ES
dc.rights ClosedAccess en
dc.subject UNIVERSIDADES - CURSOS DE POSTGRADO es_ES
dc.subject LENGUA INGLESA - ENSEÑANZA es_ES
dc.subject COMPETENCIAS PROFESIONALES es_ES
dc.subject DIAGNÓSTICO SITUACIONAL es_ES
dc.subject GESTIÓN ORGANIZACIONAL es_ES
dc.subject ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES es_ES
dc.title Creación de un programa de posgrado dirigido a profesores de inglés que laboran en el norte del país es_ES
dc.type masterThesis es_ES
dc.source.instname Pontificia Universidad Católica del Ecuador es_ES
dc.source.reponame Repositorio Digital de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador es_ES


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