En el mundo contemporáneo existen un sinnúmero de factores que inciden de forma directa en el bienestar de los niños, en este marco los niños autistas se presentan como un grupo vulnerable. Se busca a través del trabajo ...
La presente investigación está encaminada a determinar las actitudes de mayor impacto frente a la tecnología en el aula, de los docentes de Educación General Básica en la Unidad Educativa Fiscal “San Francisco de Quito” ...
Yubaille Carrillo, María Fernanda(PUCE-Quito, 2018)
El presente trabajo investigativo tiene por finalidad la de motivar a los docentes de materias consideradas “difíciles” como es la Química, a desarrollar nuevas metodologías de enseñanza basadas en la utilización de TIC, ...
La presente investigación tiene un carácter cuasi-experimental. Parte de la fundamentación
teórica del Paradigma Pedagógico Ignaciano para comprobar si se aplica o no se aplica en
el microcurrículo de la asignatura de ...
Chicaiza Pinduisaca, María del Carmen(PUCE-Quito, 2018)
El presente trabajo corresponde a una tesis de diseño, como el aporte al proceso de refuerzo académico en el idioma Inglés aplicado en los estudiantes de Octavo grado de Educación General Básica. Para la obtención de la ...
Actualmente se escucha hablar mucho sobre el bullying, desordenes conductuales y problemas socioemocionales en los niños y adolescentes. Frente a ello existen un sin número de posibilidades que pueden influir en este aspecto ...
Leer en textos impresos es todo un reto, especialmente si se trata de Literatura, más aún la lectura digital y literaria, considerando las dificultades de acceso a internet para los sectores menos privilegiados, entre otras ...
Batallas Bustamante, William Mauricio(PUCE-Quito, 2017)
La investigación fue desarrollada entre los docentes (n=21) y estudiantes de bachillerato (n=610) de la Unidad Educativa San Luis Gonzaga de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2016-2017. Con el objetivo de determinar ...
Rosero Villamarín, Carmen Patricia(PUCE-Quito, 2014)
El presente trabajo de tesis, es una propuesta práctica utilizando la Plataforma Moodle, con el fin de desarrollar en los niños de educación básica habilidades de estudio en el área de las Ciencias Sociales, para que puedan ...
El presente proyecto es una propuesta de estrategias didácticas para el desarrollo cognitivo
en el área de lógico matemáticas en niños de 3 años en el Centro Infantil Trazos y Colores.
La propuesta está encaminada en ...
El presente trabajo investigativo surge de la necesidad que tienen los maestros de la Unidad
Educativa Atenas School para mejorar la didáctica en la enseñanza de la escritura del idioma
inglés luego de un diagnóstico ...
La presente investigación titulada Estudio de las dificultades de los docentes de la escuela “Dr. Leónidas García Ortiz” en el manejo de la plataforma EducarEcuador, tuvo como objetivo Determinar las causas que generan ...
La presente investigación se ha enfocado en realizar una guía didáctica para la aplicación de la metodología ABP en la asignatura de matemáticas impartida a los alumnos del octavo año de Educación Básica de la Unidad ...
El desafío del currículo de Educación Inicial 2014 Ministerio de Educación - Ecuador es la aplicación de la metodología Juego – Trabajo como propuesta activa del diseño curricular vigente. Pese a su obligatoriedad como ...
El presente trabajo tiene como finalidad ofrecer una propuesta didáctica basada en el aprendizaje cooperativo para la educación en valores dirigida a estudiantes de primera año de bachillerato de la Unidad Educativa Nuestra ...
El propósito de la investigación fue demostrar que, al trabajar con un modelo estratégico de
gestión, es posible diseñar un currículo alineado con la gestión en el aula. Por esta razón, el
trabajo pretende contribuir a ...
La educación es una tarea social eminentemente orientada hacia el futuro. En el presente siglo XXI, los especialistas en pedagogía educativa, han dado a comprender con bastante profundidad el proceso de aprendizaje y sus ...
El objetivo principal de esta investigación es proponer un programa de formación docente para profesores de niños con necesidades especiales en la Unidad Educativa Especializada Nuestra Señora de las Mercedes (INESEM) ...
El Paradigma Pedagógico Ignaciano se compone de cinco pasos que son: Contexto, Experiencia, Reflexión, Acción y Evaluación. En esta propuesta pedagógica se plantea que el estudiante haga la experiencia de estos cinco pasos, ...
El objetivo de esta investigación es elaborar estrategias didácticas para reducir el filtro afectivo en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera (LE) para los estudiantes del noveno Año de Educación General ...