Uno de los mayores desafíos que enfrenta la educación moderna es la inclusión. Durante décadas los alumnos con diferencias en su ritmo de aprendizaje o con verdaderos problemas en el desarrollo de sus capacidades cognitivas ...
La necesidad de incorporar de manera responsable y significativa, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la Unidad Educativa “Eloy Alfaro” de Santo Domingo, ha sido el motivo de la realización de este ...
“Saber Pega Full” es un programa dirigido a adolescentes que acuden por atención e información sobre temas de Salud Sexual y Reproductiva como: Infecciones de transmisión sexual, paternidad y maternidad precoz, entre otras. ...
Desde finales del siglo XX se considera que la profesión docente, en general, tiene un riesgo psicosocial altamente elevado, fundamentando esta premisa básica, el presente trabajo analiza la temática de la evaluación de ...
La presente investigación determina una propuesta y prototipo de implementación
de un Software educativo, sustentada en principios didácticos y pedagógicos que
promueven el aprendizaje de la música con recursos lúdicos ...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo el plantear una Guía que permita planificar la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) Interdisciplinarios en el quinto semestre de la carrera de ...
La presente investigación se enfocó en facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de la industria del vestido, gracias a la construcción participativa de un manual para el módulo formativo denominado ...
El objetivo de esta investigación es evaluar la aplicación de un programa de aprendizaje para la gestión asertiva (modulado) de las emociones (miedo y enojo) destinado a los estudiantes de noveno semestre de Psicología ...
El avance tecnológico ha ido marcando la sociedad y sus miembros se han visto influenciados dependiendo de la generación a la que pertenezcan. De este modo, en la presente sociedad del conocimiento, la influencia de la ...
“Ha habido suficiente sufrimiento en nuestro país, ha habido bastantes de los niños cuyos sueños
mueren antes de que tengan la oportunidad de crecer y ha habido bastantes de nuestros ancianos que
después de haber servido ...
Miranda Flores de Valgas, Fany del Rocío(PUCE, 2011)
A nivel mundial se vive una crisis de valores éticos- morales, en la sociedad
actual se ve a diario corrupción, deshonestidad, falta de solidaridad y otros
problemas que evidencian la prevalencia de los anti valores en ...
El docente actual, dentro de sus actividades académicas debe desarrollar capacidades y
habilidades que le permita utilizar entornos virtuales de aprendizaje, para compartir
herramientas de apoyo a sus estudiantes para ...
La Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (FM - PUCE)
tiene al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia metodológica desde el
V al XII Nivel. Desde el I al IV semestre no se ...
Los cambios experimentados en la sociedad se derivan de los rápidos progresos que han sufrido las tecnologías de la información y la comunicación en los últimos años, que han afectado obviamente la educación. El estudio ...
El presente trabajo contempla cinco capítulos que consolidan la propuesta del “Diseño curricular de la materia de facilitación y educación comunitaria como parte de la Metodología de Gestión Social. Caso: Carrera de Gestión ...
A diario los maestros enfrentan conflictos con respecto al bajo rendimiento escolar que tienen
los estudiantes de bachillerato en asignaturas como Lengua y Literatura donde deben leer,
interpretar, resumir, analizar, ...
En general, la matemática, y en particular la geometría, es un área del conocimiento
que provoca cierta resistencia en la mayoría de estudiantes e incluso en profesionales
dedicados a la educación, este miedo consolidado ...
El presente trabajo describe el manejo correcto de las TIC en el desarrollo enseñanza-aprendizaje a nivel mundial y el proceso de incorporación efectiva de las Tic en la educación en América Latina y para que se pueda ...
Fajardo Sempértegui, Christian Alfonso(PUCE, 2013)
Según el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO publicado en 1998, los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, ...
Cevallos Martínez, Gabriel Francisco(Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2013)
El Instituto de Altos Estudios Nacionales –IAEN-, fue creado en 1972, como la primera institución del Ecuador en ofrecer programas de postgrado. Originalmente estaba adscrito al Consejo de Seguridad Nacional –COSENA-, pero ...