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Desarrollo de las habilidades lectoras en el marco de los estándares de calidad planteados por el Ministerio de Educación del Ecuador

Luzuriaga Arias, Teresita del Rocío (PUCE, 2015)
Uso de la tecnología de la información y de la comunicación para crear aplicaciones en línea para el aprendizaje de idiomas – Waoterero

Armijos Alejandro, Juan Carlos (PUCE, 2013)
Elaboración de un manual didáctico para el proceso de enseñanza y aprendizaje del ritmo, dirigido a niñas y niños de 7 a 10 años que estudien en los primeros niveles de educación musical

Moya Flores, Paulina Elizabeth (PUCE, 2012)
Propuesta metodológica apoyada en el método comunicativo para la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés

Unknown author (QUITO / PUCE / 2011, 2011)
El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica para la enseñanza de la asignatura de inteligencia artificial, de sexto nivel de la Escuela de Sistemas de la Pontificia Universidad Católica sede Santo Domingo

Andrade Salazar, Milton Temistocles (QUITO / PUCE / 2010, 2010)
Evaluación de métodos para la realización de prácticas de laboratorio de ciencias. Caso de estudio: Física I, Escuela de Sistemas y Computación, Facultad de Ingeniería, P.U.C.E.

Arcos Vilagómez, Suyana (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2014)
Libro virtual de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje del sistema diedrico en geometria descriptiva para la carrera de aquitectura.

Larco Benitez, Mirian Alexandra (QUITO / PUCE / 2013, 2013-02)
Desarrollo de competencias matemáticas a través de la utilización de estrategias didácticas interactivas: Investigación realizada en el octavo año de educación básica del colegio “Los Ilinizas” de Quito

Almeida Espinoza, Nancy Elizabeth (QUITO / PUCE / 2011, 2011)
Propuesta teórica metodológica para desarrollar el nivel de atención y concentración con la finalidad de mejorar la calidad de aprendizaje en las y los estudiantes de primer año de bachillerato del Colegio María Augusta Urrutia de Escudero en el Distrito Metropolitano de Quito

Armijos Brito, Tito Javier (QUITO / PUCE / 2010, 2010)
Propuesta de lineamientos generales para reducir barreras para el aprendizaje relacionadas con multiculturalidad, en el Centro Infantil del Buen Vivir "San Francisco de Quito", en la población de los niños y niñas de 3 a 5 años.

Samaniego Porras, Amayra Elina (QUITO / PUCE / 2011, 2011)

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