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Propuesta de proyectos artísticos extracurriculares e interdisciplinarios para niños y niñas de cuarto de educación general básica del Colegio Internacional S.E.K., Quito-Ecuador

Terán Ospina, Paula Gabriela (PUCE, 2015)
Propuesta metodológica de participación infantil, desde el enfoque de la educación popular, para la generación de una inserción significativa de los niños y las niñas en la comunidad de Luz y Vida - Quito

Arévalo Rico, Yan (Pontificia Universidad Católica del Ecuado, 2015)
Evaluación comparativa entre la educación presencial y virtual: el caso de la asignatura de rehabilitación Clínica Quirúrgica III del VIII nivel de la carrera de Terapia Física de la PUCE

Carvajal Camacho, Vilma Isabel (QUITO / PUCE / 2013, 2013-10)
Análisis de los enfoques pedagógicos para la formación musical especializada en los niveles inicial de 3 a 5 años, básico de 5 a 15 años y bachillerato de 15 a 18 años. Implementando en el sistema de educación musical de la Braass Band del Ecuador

Anaguano Muenala, Wilma Patricia (Quito / PUCE / 2012, 2012)
Elaboración de una propuesta lúdico - didáctica para mejorar el proceso de aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de octavo año de educación básica

Pazmiño Garzón, Jeaneth Alexandra (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2011)
Predominio de los contenidos de las asignaturas del pensum en la carrera de educación inicial en las prácticas preprofesionales

Baldus Correa, Pamela Priscila (PUCE, 2015)
“Incorporación de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación NTICs en el Área de Matemática de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la PUCE y su impacto en el proceso de aprendizaje”

García Paredes, Yolanda Cecilia (QUITO / PUCE / 2011, 2011)
Estudio de la influencia que tiene la cultura organizacional en el desempeño laboral del personal docente de cuatro escuelas del Valle de los Chillos del Distrito Metropolitano de Quito.

Gallegos Arias, Tania Patricia (QUITO / PUCE / 2012, 2012)
Estrategias pedagógicas para facilitar la comunicación positiva entre docentes del Centro Infantil “Kinder GYM”, año lectivo 2018-2019

Rea Solano, Erika Fernanda (PUCE - Quito, 2019-07-02)
La gamificación como estrategia innovadora para la enseñanza de las Matemáticas en educación primaria

Iza Salazar, Mónica Maribel (PUCE - Quito, 2019-10-01)

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