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Estrategias pedagógicas para facilitar la comunicación positiva entre docentes del Centro Infantil “Kinder GYM”, año lectivo 2018-2019

Rea Solano, Erika Fernanda (PUCE - Quito, 2019-07-02)
Evaluación del desempeño del profesor y propuesta de diseño curricular de un programa de profesionalización docente a nivel de pregrado para profesores en servicio en centros educativos de la ciudad de Quito: 2006-2007

Morales, María Pilar; Dávila López, José E. (QUITO / PUCE / 2007, 2007-01)
Elaboración e implementación de un manual docente para la rehabilitación de funciones básicas en niños y niñas de 4º y 5º años de EGB

Burbano Larrea, Pablo Daniel (PUCE, 2015)
Elaboración de una guía didáctica para el bloque curricular de ética de la asignatura de desarrollo del pensamiento filosófico, a partir del análisis filosófico de la novela “Lisa”, del programa de filosofía para niños de m. lipman, dirigido a los maestros del primer año del BGU

Gordón Posligua, José Cristóbal (PUCE, 2015)
Diseño de guía de aplicación metodológica para la gestión de modelos de Naciones Unidas con estudiantes de segundo de bachillerato

Zavala Gaibor, Marco Ramiro (PUCE - Quito, 2020-11-16)
El aprendizaje basado en problemas, incidencia en el ambiente de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Matemática

Iza Viracocha, Karina Viviana (PUCE - Quito, 2020-04-25)
Plan de capacitación docente sobre una base Neuropedagógica para la enseñanza de Lengua y Literatura a niños de diez a doce años con dificultades atencionales

Arturo Obando, Selene Marisol (PUCE - Quito, 2020-10-15)
Guía para Maestros de Educación Musical para promover el desarrollo de la motivación en los estudiantes de un Instrumento Musical

Quitigüiña Domínguez, Alex David (PUCE-Quito, 2018-12-06)
Fortalecimiento del sistema de gestión de aprendizaje (LMS) mediante una propuesta de intervención en el Àrea de Tecnología dirigida a estudiantes y docentes de Sexto de Básica del Instituto Educativo Serge de la Ciudad de Quito, año lectivo 2017- 2018

Silva Villalobos, Medardo Mauricio (PUCE-Quito, 2019-01-08)
Estrategias metodológicas para el mejoramiento del Desempeño Docente en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la Escuela Fiscomisional “Marcelino Champagnat” en el año lectivo 2017-2018

Espinoza Rodríguez, Loor del Pilar (PUCE-Quito, 2019-01-07)

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