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“La incidencia del desarrollo de hábitos de trabajo y atención en la enseñanza del inglés como segunda lengua a través de videos animados para la adquisición de vocabulario y estructuras básicas del idioma en niños de tercero, cuarto y quinto de básica de varias Escuelas de Quito, con tareas dirigidas en el Centro de Educación Integral Paola Di Rosa en el año lectivo 2008-2009.”
Proaño Ordóñez, María Gabriela
;
Santamaría Hinojosa, Juan Sebastián
(
QUITO / PUCE / 2010
,
2010
)
Planificacion microcurricular dirigido a maestras de niños y niñas de 3 a 4 años de edad del Centro Infantil el Pinar, para la enseñanza de valores como: Amor, solidaridad, respeto, honestidad, amistad, obediencia, cuidado de la naturaleza, generosidad
Benítez Rodríguez, María de la Paz
(
QUITO / PUCE / 2010
,
2010
)
Propuesta para favorecer el pensamiento crítico en niños de 5 a 6 años de primero de básica a través de estrategias didácticas que desarrollen la curiosidad por medio de experimentos concretos.
Correa Vásquez, María Lizeth
(
PUCE
,
2017
)
Actividades psicomotrices para el desarrollo afectivo de niños de 3 a 4 años
Puente Garrido, Ana María
(
PUCE
,
2016
)
Guía de Estrategias Metodológicas, basadas en la Gamificación para fomentar la autorregulación en los estudiantes de preparatoria
Velasco Piñeiros, Lizeth Alejandra
(
PUCE - Quito
,
2021-01-11
)
Equinoterapia como estrategia para el desarrollo socioemocional de niños en la sección pre escolar del Colegio Terranova.
Castillo Gabela, Isabela
(
PUCE - Quito
,
2020-12-07
)
Diseño de una Guía Didáctica con actividades musicales para el desarrollo auditivo de niños/as de 4 a 6 años
Trejos Tamayo, Alberto Andrés
(
PUCE-Quito
,
2018-10-05
)
Análisis de la trascendencia de la comunicación asertiva en el marco de la Educación Inicial, según el enfoque de Savater, Maturana y Peralta
Guerrero Villalba, Thalía Alejandra
(
PUCE-Quito
,
2018-11-26
)
Cabalgando para una educación integral: mediación animal con caballos para favorecer el desarollo motriz en niños de 3 a 5 años
Ponce Espinel, María José
(
PUCE-Quito
,
2019-06-05
)
Estrategias didácticas para desarrollar la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 a 5 años
Rodríguez Dávila, Priscila Salomé
(
PUCE-Quito
,
2019-03-08
)
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