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Diseño, aplicación y evaluación de estrategias lúdicas bajo un modelo de aprendizaje incluyente para el desarrollo de la destreza lectora en Inglés en los niños de segundo de básica de la Academia Almirante Nelson.

Suárez Gutiérrez, Alexandra Elizabeth (PUCE, 2017)
Tutorial digital para la enseñanza aprendizaje del módulo de redes de área local en tercero de bachillerato técnico en informática de la especialización Administración en Sistemas

Batallas Molina, Blanca Cristina (PUCE, 2014)
Desarrollo de las habilidades lectoras en el marco de los estándares de calidad planteados por el Ministerio de Educación del Ecuador

Luzuriaga Arias, Teresita del Rocío (PUCE, 2015)
Uso de la tecnología de la información y de la comunicación para crear aplicaciones en línea para el aprendizaje de idiomas – Waoterero

Armijos Alejandro, Juan Carlos (PUCE, 2013)
Elaboración de un manual didáctico para el proceso de enseñanza y aprendizaje del ritmo, dirigido a niñas y niños de 7 a 10 años que estudien en los primeros niveles de educación musical

Moya Flores, Paulina Elizabeth (PUCE, 2012)
Estrategias para la aplicación del proyecto escuelas lectoras en las estudiantes de tercero de básica de la Unidad Educativa Sagrado Corazón de Jesús Hnas. Bethlemitas con miras a mejorar el rendimiento escolar durante el año lectivo 2015-2016.

Terán Valverde, Sandra Paola (PUCE, 2016)
Estrategias didácticas en el aula para la enseñanza de la asignatura comunicación organizacional de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación (caso: Universidad Internacional del Ecuador)

Ramírez Flores, María Cristina (PUCE, 2017)
Propuesta metodológica, basada en pictogramas como método inclusivo para niños autistas de básica elemental de la Unidad Educativa “Jatun Kuraka” en la ciudad de Otavalo año 2017

Díaz Andrade, Jonathan Steve (PUCE-Quito, 2018)
Propuesta de estrategias didácticas basadas en el factor emocional del aprendizaje para la enseñanza del inglés en el aula a niños del cuarto nivel de educación general básica en un entorno urbano de la sierra del Ecuador

Vallejo Valle, Ana Lucía (PUCE, 2017)
Fortalecimiento del sistema de gestión de aprendizaje (LMS) mediante una propuesta de intervención en el Àrea de Tecnología dirigida a estudiantes y docentes de Sexto de Básica del Instituto Educativo Serge de la Ciudad de Quito, año lectivo 2017- 2018

Silva Villalobos, Medardo Mauricio (PUCE-Quito, 2019-01-08)

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