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El uso de las Tic como factor de generación de aprendizajes significativos de la historia y las ciencias sociales, con estudiantes del segundo año de BGU, en la Unidad Educativa "Eloy Alfaro” de Santo Domingo

Criollo Capelo, Herman Gabriel (PUCE, 2017)
Diseño, aplicación y evaluación de estrategias lúdicas bajo un modelo de aprendizaje incluyente para el desarrollo de la destreza lectora en Inglés en los niños de segundo de básica de la Academia Almirante Nelson.

Suárez Gutiérrez, Alexandra Elizabeth (PUCE, 2017)
Propuesta de una guía tutorial para mejorar el nivel de satisfacción de los resultados de aprendizaje del idioma Inglés apoyada en las NTICs de los estudiantes de primero a tercer nivel de la Universidad Politécnica Salesiana - sede Quito - campus el Girón, semestre: septiembre 2013 - febrero 2014

Jaramillo Egüez, Ana María (Quito / PUCE / 2014, 2014)
Desarrollo de las habilidades lectoras en el marco de los estándares de calidad planteados por el Ministerio de Educación del Ecuador

Luzuriaga Arias, Teresita del Rocío (PUCE, 2015)
Elaboración de objetos de aprendizaje basados en realidad aumentada para la enseñanza de técnicas de construcciones en hormigón para la Facultad de Arquitectura de la PUCE

Jaramillo Figueroa, Pablo Vinicio (PUCE, 2015)
El uso de las Tic como estrategia metodológica para potencializar la enseñanza de la asignatura de música para las alumnas de educación inicial en la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE)

Tobar Aleman, Juan Manuel (PUCE, 2015)
Propuesta para favorecer el pensamiento crítico en niños de 5 a 6 años de primero de básica a través de estrategias didácticas que desarrollen la curiosidad por medio de experimentos concretos.

Correa Vásquez, María Lizeth (PUCE, 2017)
Sistematización de experiencia a partir de la implementación del código de convivencia. Caso Unidad Educativa Sagrados Corazones de Rumipamba

Vásquez Toledo, Marlon Tarquino (PUCE, 2016)
Implementación de NTICS para apoyar el proceso de evaluación de la asignatura de computación en décimo grado de educación general básica (EGB) en el Colegio Militar Nro. 10 “Abdón Calderón” de la ciudad de Quito

Martínez Espinel, Rosa Verónica (PUCE, 2016)
Estimulación basal y comunicación multisensorial para niños con discapacidades múltiples con alteraciones o imposibilidad del habla / Patricia León ; Estefanía Sánchez

León, Patricia; Sánchez, Estefanía (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2012)

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