DSpace Repository

Relación entre control emocional y rendimiento académico. Estudio desde la teoría cognitivo conductual, en jóvenes de 18 a 22 años que asisten a la Compañía de Estudios Administrativos y Sociales (CEDAS) durante el primer semestre 2021

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account