Abstract:
Hoy en día muchos puestos de trabajo requieren de mantenerse sentado en frente a un computador, y largas horas de este acto constante en conjunto con poco o inexistente movimiento además de postura inadecuada puede causar problemas de salud, como lumbalgias y tensión a nivel cervical, los cuales son sorprendente comunes. Los recursos disponibles para capacitaciones con respecto a ergonomía son limitados y carecen lenguaje gráfico, además de ser dependientes de constricciones de horarios, siendo uno de estos el tiempo limitado disponible de un recaudador lo cual como consecuencia, permiten limitadas capacitaciones que no son completamente efectivas con temas que requieren continua revisión y acción como son la ergonomía y prevención de lesiones laborales los cuales no solo afectan la comodidad en la oficina sino que pueden tener consecuencias permanentes. A pesar del tiempo limitado del usuario, la aplicación de diseño en la instrucción puede lograr la transmisión de la información precisa de manera adecuada y adaptable a sus necesidades. El adulto responde mejor al aprendizaje bajo sus propias motivaciones y acciones, cuando el recurso educativo transmite la información y el usuario aprende de manera independiente a un ritmo propio. El desarrollo del proyecto de diseño se dio con la intención de transmitir acciones preventivas de naturaleza ergonómica para impedir o minimizar el desarrollo de lesiones laborales en los recaudadores de la Empresa Eléctrica Quito mediante la ejecución de acciones y tareas independientes de horarios ajenos que interrumpan o puedan ser ignorados debido a sus horas de trabajo. Se estimó que el proyecto sea, además, flexible y adaptable mediante posibilidades de repetición ilimitada y acceso libre.
