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Procrastinación y Autocontrol en Estudiantes Universitarios. Una Aproximación Experimental

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dc.contributor.advisor *N/D
dc.contributor.author Cobo Villegas, Valeria Alessandra
dc.date.accessioned 2021-02-18T22:45:11Z
dc.date.available 2021-02-18T22:45:11Z
dc.date.issued 2020-12-17
dc.identifier.citation 9393 en_US
dc.identifier.uri http://repositorio.puce.edu.ec:80/handle/22000/18481
dc.description.abstract La procrastinación es familiar para todos nosotros, de hecho, más de una vez nos hemos visto envueltos en postergar una tarea, una reunión o cualquier plan pendiente sabiendo que este retraso podría traer consecuencias. Los estudiantes son quienes más evidencian este comportamiento en sus actividades académicas trayendo consigo un bajo rendimiento. Lo que muchos desconocen es que esta actitud procrastinadora está ligada y es el resultado de factores externos como el miedo al fracaso, la aversión a la tarea, la organización del tiempo y el perfeccionismo. En este documento, mediante la aplicación de un experimento y un cuestionario evidencio que la libertad de decisión influye en la actitud procrastinadora de los estudiantes. Además, que el rendimiento académico de los mismos puede verse afectado por factores externos y estos pueden llegar a perturbar no solo la vida estudiantil sino su comportamiento en general. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher PUCE - Quito en_US
dc.relation.ispartofseries CD-ROM;
dc.subject PROCRASTINACIÓN en_US
dc.subject COMPORTAMIENTO en_US
dc.subject LIBERTAD DE DESICIÓN en_US
dc.subject RENDIMIENTO ACADÉMICO en_US
dc.subject ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - ECUADOR en_US
dc.title Procrastinación y Autocontrol en Estudiantes Universitarios. Una Aproximación Experimental en_US
dc.type bachelorThesis en_US
dc.id.author 1003903646 en_US
dc.id.advisor N/D en_US


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