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Diseño de una guía metodológica para docentes en la prevención de conflictos. Trabajo realizado con adolescentes de 12 a 15 años en la Unidad Educativa “Centro del Muchacho Trabajador”, en Quito, año 2019

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dc.contributor.advisor *González Quincha, María Alejandra
dc.contributor.author Granja Novoa, Patricia Jacqueline
dc.date.accessioned 2022-04-12T08:52:41Z
dc.date.available 2022-04-12T08:52:41Z
dc.date.issued 2019-10-15
dc.identifier.citation 8954 en_US
dc.identifier.uri http://repositorio.puce.edu.ec:80/handle/22000/17788
dc.description.abstract Esta disertación tiene por objetivo el diseño de una guía metodológica para docentes, que permita la prevención de conflictos referentes a la interacción de los adolescentes con pares y adultos. De esta manera, comprende una investigación teórica que conceptualiza aspectos concernientes a la adolescencia y al manejo de dichos conflictos. Se contextualiza el tema de la vulnerabilidad de los jóvenes y la manera en que se genera la problemática en una institución educativa específica. Para ello, se ejecutó un trabajo de campo en las instalaciones de la Unidad Educativa “Centro del Muchacho Trabajador” (UECMT). Se realizaron encuestas anónimas a los estudiantes de octavo, noveno y décimo de Educación General Básica; así como entrevistas y discusiones con los docentes y el personal del DECE. Todo esto propició la obtención de información cuantitativa y cualitativa con respecto al tema de investigación. Los datos obtenidos de dicho trabajo de campo y de la indagación teórica sirvieron de apoyo para el desarrollo de una guía adaptada al contexto de la población. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher PUCE - Quito en_US
dc.relation.ispartofseries CD-ROM;
dc.subject ADOLESCENCIA - PSICOLOGÍA en_US
dc.subject CONFLICTOS (PSICOLOGÍA) en_US
dc.subject ADOLESCENTES - ASISTENCIA SOCIAL en_US
dc.subject COMPORTAMIENTO en_US
dc.subject CENTRO DEL MUCHACHO TRABAJADOR - ECUADOR en_US
dc.title Diseño de una guía metodológica para docentes en la prevención de conflictos. Trabajo realizado con adolescentes de 12 a 15 años en la Unidad Educativa “Centro del Muchacho Trabajador”, en Quito, año 2019 en_US
dc.type bachelorThesis en_US
dc.id.author 1726476334 en_US
dc.id.advisor 1714436910 en_US


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