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Identidad y lengua de señas ecuatoriana una etnografía al interior de la comunidad sorda de Quito

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dc.contributor.advisor Vera Toscano, María Pía
dc.contributor.author Bossano Molina, Fernanda Gabriela
dc.date.accessioned 2020-05-21T14:21:04Z
dc.date.available 2020-05-21T14:21:04Z
dc.date.issued 2019-08-23
dc.identifier.citation 8826 en_US
dc.identifier.uri http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/17622
dc.description.abstract La presente investigación teórico práctica consiste en el análisis de las dinámicas identitarias de las personas sordas de Quito usuarias de la lengua de señas ecuatoriana a partir de una visión socio antropológica de la sordera. Para lograrlo se exploraron las experiencias de las personas sordas en cuanto a la oralización y su primer contacto con la lengua de señas ecuatoriana; sus reflexiones sobre lo que significa pertenecer a la comunidad sorda y por último, su memoria histórica. Se optó por una perspectiva teórica constructivista ya que permite cuestionar los estigmas con los cuales esta población se enfrenta y también permite problematizar el concepto de identidad grupal en relación a lengua. Considerando la importancia de construir un diálogo directo con las personas sordas de Quito, l a metodología fue cualitativa con base en la investigación etnográfica. En consecuencia, se dedicaron trece meses de trabajo de campo intensivo al interior de la comunidad sorda de Quito además de doce meses previos para el aprendizaje de la lengua. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher PUCE - Quito en_US
dc.relation.ispartofseries CD-ROM;
dc.subject SORDOS - ASISTENCIA INSTITUCIONAL en_US
dc.subject CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) en_US
dc.subject IDENTIDAD GRUPAL en_US
dc.subject LENGUA DE SEÑAS - ECUADOR en_US
dc.title Identidad y lengua de señas ecuatoriana una etnografía al interior de la comunidad sorda de Quito en_US
dc.type bachelorThesis en_US
dc.id.author 1719811471 en_US
dc.id.advisor 1713206082 en_US


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